芬兰大学研究表明噪音影响幼儿语言发育

    人民网赫尔辛基9月30日电 据芬兰国家电视台报道奥卢大学的一项新的研究表明，噪音对孩子语言发展存在风险。报道指出，如果房间里有很多背景噪音，如风吹动球和瓶子的声音，孩子们就很难识别文字和字节。而2岁年龄段的孩子是语言发展最快、最关键阶段。噪音对他们的影星也最大，而幼儿园也是噪音产生较多的地方。（鞠菲菲）