母亲的玫瑰花

母亲最爱养花种菜，八十七岁了，仍然不辞劳作。大门口、房前、屋檐下，她都种上花和时令蔬菜。在所有花中，母亲偏爱红色的玫瑰。当然，母亲不识字，她并不懂得玫瑰象征爱情，她就是喜欢。

有一次，母亲散步时路过一家鲜花店，门前丢弃一些剪掉的花。母亲怜惜地捡回，插在花瓶里，满屋都亮丽、芬芳起来。

春天，我给母亲移植了一棵玫瑰花。母亲把它当宝贝一样，给它松土、施肥，时常浇点儿淘米水。玫瑰如遇甘露，茁壮生长，不久便开出了三四朵红色的花。我每次去，母亲都欣喜地说：“你看看这花多好看！这花瓣一层一层的，简直像纸捏的。”

但再好看的花也有花期，哪朵花枯了母亲都舍不得剪掉，直等到花瓣全部飘落，她才会小心地从花蒂下面的第二个叶芽处把枯萎的花头剪掉。母亲说，这样修剪发芽更快，长得更旺。

在母亲的细心培育下，这花从春开到夏，从夏开到秋，连续不断，艳而不俗，含蓄又有韵味儿，只是花朵渐渐小了点儿，但满院的馨香四处飘溢，每朵花都给母亲带来欣喜，带来希望。院里的邻居也常常在母亲的小花园驻足观赏。

入冬了，天气渐冷，万物凋零，可那棵玫瑰竟然又抽出一个花骨朵来。母亲喜出望外，无微不至地护着它。

她找出一块长方形塑料布，四角绑上细棍儿，插在土里遮住玫瑰，像个小暖棚。晴朗的中午，母亲就撤下塑料布，让玫瑰晒晒太阳。

不久，这朵冬天里的最后一朵玫瑰花真的开了，还有点儿羞涩，有点儿扭捏。母亲的脸笑成了一朵菊花，说：“这朵花要陪我过年啦！我活的时间还长着哩！”言语中洋溢着对生命的热爱，对生活的热情。

一个嫩芽、一片新叶、一朵鲜花都常常让母亲欣喜不已。无论在哪里，只要母亲在，灰色的日子里也能开出绚烂的花。

我们全家人都深受母亲的影响，喜欢养花种菜，喜欢那一片片透亮的绿叶、一朵朵娇嫩的鲜花。而作为一名老师，我常常想：我们的教育又该如何培养学生面对一片绿色，或者一丛野菊花而怦然心动的情怀呢？

（田红霞 市经济开发区韩营小学）