周口日报·新周口客户端记者 徐松 通讯员 张本宝 王洪振

5月29日，郸城县城郊中心校组织召开的“三创、三建、三提升”总结表彰现场会，打破了日常会议的固定议程，让参会人员畅谈个人参与“三创、三建、三提升”活动后的感受，把会议开成了交流会的味道，效果明显。城郊乡乡长王忠、县教体局副局长王平崇等出席。

“50名学生就有可能需要50种教育、管理方法，我认为班主任要根据班情、学情，改进工作方法、育人思路，绝不能因循守旧 。”“班级学习委员不一定是学习最好的，但学习态度一定要是勤奋踏实的，这样才能起到引领同学们提高成绩”……会议上，来自各学校的“教育专家”你一言我一语，各抒己见。

“改革就是动力，创新才有出路。创文明学校、创文明班级、创文明学生；建基层党组织、建德育组织、建团队组织；提升教师业务素质，提升校长管理水平，提升城郊整体教育形象，是破解城郊教育落后局面的有效途径。”城郊乡中心校长杨洪涛分别从巩固创建成果，持续跟踪深化；提升办学品味，树立学校形象；践行文明行动，做新时代师生；规范办学行为，立足长远发展；开发校本课程，促进教师专业化成长；引领示范带动，学习感悟提升等方面，针对持续深入“三创、三建、三提升”工作提出具体要求。

王平崇在总结时说，抓德育，立德树人是教育根本任务，学校要春风化雨、润物无声、以文化人；立标杆，各学校要把先进当做标杆，要多学习身边榜样；做引领，校长思路决定学校出路，校长思想决定学校思想，校长标准决定学校模样，校长要做好示范引领，要用精忠报国的精神当校长，要用钉钉子、绣花的功夫当班主任，用精益求精的态度当老师。 

会前，城郊乡所有学校的校长先后参观了新村小学的班级文化、华文学校的课堂观察、赵寨小学的规范管理、谷集小学的四化建设、才源冠名中学的“办有故事的学校，做有爱的教育”、安格堡小学的养成教育等。