■张鲁莎

近日，贵阳市某中学的郑志雄老师在学校的微信公众号上发布了一篇文章《三十九枚鸡蛋引发的课堂》，文章引发了众多学生和家长们的关注。事情的原委是这样的：8月30日的第一节课，是郑志雄老师的语文课。他走进教室的时候，发现送餐公司正在对学生们的早餐盒进行统一回收。郑老师在旁观察感觉餐盒是沉甸甸的，他打开一看，发现里面的鸡蛋学生基本没吃。班里一共45人，只有6个人吃了。郑老师表示，如果这些鸡蛋不吃，会被送餐公司当作垃圾回收处理，他的心里很不是滋味。于是，他把剩下的鸡蛋全都收集起来分发给学生们，语文课改成了“鸡蛋了解课”。郑老师认为这是一个教育契机，必须抓住这个契机，在场景中教育孩子，会取得更好的教育效果。然而，在分发鸡蛋的过程中郑老师发现，很多学生不是不想吃鸡蛋，而是根本就不会剥鸡蛋。

无独有偶，前不久，在杭州市某中学新生军训现场，校方举办了一个活动——比赛穿鞋带。谁曾想，就是这么一个简单的事情，竟然难住了近半数学生。好多孩子无法把解下的鞋带正确地穿回鞋帮的小孔内，甚至有很多学生直接提着鞋子找老师帮忙，这个举动还真是让人大跌眼镜。

这两件事经媒体报道后，引发了网友的热议，“现在好多‘00后’都是娇生惯养的，父母把孩子当王子、公主养”“很多青少年都是‘巨婴’”“为人父母要学会放手”……

通过这两件事，笔者认为，为人父母是要学会放手，不能把孩子宠成“生活低能儿”。初一学生，最小年龄也应该到了12岁，这么大的孩子理论上应该具备生活自理的能力，但在现实面前，却被区区剥鸡蛋和穿鞋带等小事难住了。这能是孩子的错吗？这完全是家长的错！穿衣、喂饭、梳头、洗澡、伺候如厕……事无巨细，当家长的大包大揽，心甘情愿当孩子的全职保姆，生怕孩子吃一点点苦、受一点点累。总认为孩子上学、上补习班已经很辛苦了，当家长的能帮孩子一点是一点，好让孩子能全身心地投入到学习中。孰不知，这样的做法是害了孩子！在这种“重学轻教”“重养轻教”的育儿理念下，孩子一步步地丧失了自理自立能力，慢慢地成为了“手残党”或者是“巨婴”。

俗话说，“一屋不扫何以扫天下”。如果一个人到了十几岁连鞋带都不会穿、鸡蛋都不会剥，生活自理能力如此之弱，当他们离开校园后何以闯荡竞争激烈的社会？又如何能经得起社会的风吹雨打？生活即教育，生活自理是每个人一生的必修课，也是每个人应当具备的基本能力。在这堂课中，父母是孩子的第一任老师。生活常识、家务处理等需要父母等家长教给孩子，而不能推脱给学校、老师。父母对于孩子的影响非常之大，于无声无息中，于潜移默化中。因此，为人父母者，应该做到言传身教，应该要担负起对孩子的责任。这种教育责任不是对孩子的生活大包大揽，而是要学会放手，让孩子体会到“自己动手丰衣足食”的快乐。

我国著名教育家陈鹤琴先生说过：“做父母的应当明确自己的责任，你们的责任是帮助小孩子学会做人。”在孩子的成长过程中，父母要端正自己的态度，要明白，自己的一言一行对孩子都有着莫大的影响。比如要求孩子每天早上起来叠好被子，那么父母就应该自己先做到，这样才能起到榜样的作用。父母要学会放手，并且抓住合适时机锻炼孩子，本着“自己的事情自己做，不会的学着做”的原则，孩子终有一天会独当一面。

孩子一生只有一对父母，因此，为人父母者切不可辜负了孩子，毕竟他们那么信任你们，爱戴你们。