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鹿邑县党史学习教育在“学史力行”上下真功

来源:周道客户端

作者:

2021-04-19

周口日报·周道客户端记者 李瑞才 通讯员 李小伟 张海军

如何让党史学习教育取得成效,让工作成效检验学习成效,4月19日,河南省鹿邑县启动为期两个月的“学党史、办实事、补短板、促提升”活动,从人民群众“急难愁盼”的事情入手,通过大走访、大排查、大整改、大提升,迅速整改民生领域的各种隐患、风险,补齐弱项短板,确保以扎实有效的工作取信于民,推动经济社会高质量发展。

“此次活动的主要目的是让全县党员干部在学史明理、学史增信、学史崇德的基础上,更好地体现在‘学史力行’上,聚焦民生领域弱项短板,落脚在‘我是谁、为了谁、依靠谁’‘江山就是人民,人民就是江山’的行动自觉上。”县委书记李刚在动员会上强调,将坚持人民至上和问题导向,扎实解决好群众反映的热点、难点、痛点、堵点问题,把老百姓的事情真正办好。这次活动既是对“转作风、进基层、大调研、听民情”活动的深化,又是“学党史、促发展,全面推进乡村振兴”大讨论的活动延伸,为发挥好“关键少数”的头雁效应,该县成立10个工作组,由县委常委带队分别任组长,联系乡镇的县处级领导干部任副组长,实行县乡村三级联动,达到在学中干、在干中学的目的。

此次活动重点查找农业基础设施、环境污染防治、信访积案化解、农村饮水安全、农村人居环境整治、脱贫攻坚帮扶、民政政策落实、安全生产、疫情防控、经济发展十个方面漏洞,主动补齐农业基础设施建设、污染防治攻坚、齐疫情防控、安全生产隐患整治、信访矛盾化解、脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、经济发展七大短板,全面推动工作作风、工作能力、工作标准、工作质效四个提升。

此次活动为期两个月,分查摆问题、整改落实、总结完善三个阶段进行。查摆问题阶段主要任务是围绕活动内容,全面排查存在的短板和不足,建立问题清单,实行销号管理。整改落实阶段主要任务是对照问题清单,制定整改措施,建立整改台账,对账销号,确保决策在一线部署、问题在一线解决、矛盾在一线化解,问题整改落实到位。在总结完善阶段,县委常委会将专项听取各组工作情况汇报,结合全县第二季度乡村振兴观摩点评活动,召开总结会议,建立健全奖惩制度和长效工作机制,全面提升工作实效。③7

[责任编辑:袁甜甜]

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