摘要：在企业中，通过对员工进行思想教育工作，目的是将员工的思想进行统一，将员工的人心进行凝聚，鼓励员工在工作中调动积极性，保障了企业快速发展。将党的政策和方针贯彻到企业每一个员工的思想中去，为企业培养有知识、有纪律、有文化、有道德的高素质人才。在企业中，做好企业员工思想教育工作，对企业的管理有较高的要求，企业的管理部门需通过引导的形式，将企业的员工思想与行为进行逐步引导，帮助其员工做好相关的思想教育工作。

关键词：路桥企业职工；思想教育；工作

引言：路桥企业员工有着与其他企业不同的工作特点，路桥企业员工思想工作是为了创建和谐路桥企业、推动企业健康发展的十分重要的工作内容。在社会主义的经济市场下，我国企业形式不断变化，具有了新的竞争，企业必须坚持以人为本，在复杂多变的经济情况下，做好员工的思想工作，为企业创造更好的利益价值，帮助企业迅速发展，路桥行业员工思想是值得深究和探讨的重要问题。

一、针对路桥企业的特色，制定适合企业员工的思想教育体制 

    依据路桥企业员工所表现的思想问题，制定科学合理的思想教育体系，目的是将规范员工的行为准则，帮助企业在员工的思想教育工作中更好的完成思想教育体系，不仅是管理层为员工制定的行为准则，发挥了强制性的作用，同时也将企业对员工的思想教育工作表达了十分重视的目的。员工在进行思想教育后，摒弃社会不良影响，放弃仅仅追逐物质发展，为企业和谐稳定创造了良好的局面。员工将自身视为企业的一份子，在企业的工作中，必定尽力奉献自己的力量，这种思想教育的潜意识不仅使员工证实了自己的自身价值，还将员工自身融入到企业中去，在企业中充分发挥自身才能。

    例如，现在社会较浮躁，路桥企业员工与外在员工有较大的工作环境差距，行业竞争越来越激烈，某些员工会认为，绩效奖励成为激励员工自身的主要手段，但是通过对员工进行思想教育，使员工深刻认识到精神的和谐发展也是十分重要的。精神的发展，有时甚至超过对物质的追求，在企业中，员工愿意将企业作为自己第二个家，将自身视为企业的一份子，这样在工作中，员工可将自己的所有才华发挥到企业的工作中去，为企业的迅速发展做出自己的贡献，在这里员工不仅实现了薪酬增长，更在企业中实现了自身才华的抱负，因此增强思想教育工作，必须不断掌握员工目前的思想，使员工在正确的思想培养下，不断进步、不断发展。

二、关注员工的日常工作、思想动态，帮助员工解决困难

    在日常工作中，管理层应不断关注员工的工作状态，在员工工作状态出现马虎、粗心大意、避重就轻等，管理层对员工的工作状态进行及时的纠正，针对员工存在的问题，进行及时的思想教育工作。思想教育工作从实际出发，具有针对性与及时性，把握员工的思想动态。管理层应不断对员工的思想动态进行周期性的分析，寻找解决问题的关键点，针对具体情况制定不同的办法，使企业员工在正确的思想教育中，为企业获得更大的利润，同时也为自身赢得活力与精彩。同时，企业管理人员应不断与员工进行交流，在解决难点问题后，帮助企业员工恢复思想稳定。

    例如，管理层发现企业员工工作时时常恍惚，应主动询问是否有生活上以及工作上的困难需要帮助，员工说出自身困难后，企业管理层应根据具体的实际情况进行处理，员工在工作上有不懂的问题，管理层可为员工请教相应的专家进行培训；遇到生活上难以解决的问题，管理层根据自身企业的规章制度，尽最大限度的为员工解决生活困难，使员工在思想上放下负担，更好的为企业服务。这不仅仅排除了员工的矛盾与问题，更使得企业中员工思想和谐，真正达到了思想教育的目的。

三、在路桥企业中，选取优秀管理人员，发挥其榜样的力量

    企业管理人员在员工中发掘优秀的企业管理者让他们做榜样，成为企业员工的思想教育工作的先行者，通过管理者自身的榜样作用，去尊重他人，理解他人的道德，用共情作为思想教育的条件。在企业中，若企业管理者自身素质较差，仅仅对企业的员工的行为规范有一定的要求，员工从思想工作上不服从相应的要求，可能会导致事倍功半，甚至出现反面作用，因此，企业必须让管理层作为榜样，以高尚的素养塑造员工的思想政治。在企业的飞速发展中，不断深入挖掘管理者的先进榜样，此外，深入挖掘员工中的先进榜样，群众可从普通员工身上看到榜样的力量，员工接受企业管理的方式，遵守企业的相关规定制度。

    例如，每季度评比管理榜样人与员工榜样人，将二者榜样贴在榜单上，其他管理者与员工，按照两个榜样互相学习，以榜样的要求为自身要求，以榜样的素养与自身的素养要求，通过榜样的优秀品质，感染员工的积极性，使员工受到其鼓励，促进企业中管理层与员工的和谐氛围，同时，员工应关注榜样，使自身在思想政治上塑造其相近的形象，对照自己不足，进行改正，争取在下一季度评比榜上，自身也可以做其他员工的榜样。用这种方式可使员工长期保持活力。

结论：路桥企业员工的思想教育工作，需制定长期的思想教育计划，将企业的管理阶层与思想教育工作的重视程度相挂钩，在员工工作中充分重视思想教育工作对员工的影响，充分发挥员工的积极性与创新性。通过科学合理的方法，将员工的思想工作发展走向逐步引导，助力企业综合性发展。

增强员工的知识素养，帮助员工为企业更好的服务。

参考文献:

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