稚笔轮值书校名 墨香增辉“书法乡”

□记者 徐松 通讯员 张华 高玉莹

本报讯 “我非常荣幸为学校书写校名。”12月16日，郸城县第三实验小学校门口，学生宋雨橙在老师指导下，将她书写的“郸城县第三实验小学”校名作品悬挂于校门口。这一场景，是“中国书法之乡”郸城县文化传承的生动缩影。

作为教育部认定的“中华优秀传统文化书法传承学校”，郸城县第三实验小学校以“书写校名”为创新抓手，将书法教育深度嵌入日常。校长王玉刚介绍，“书写校名”不仅是技能展示，更是学生的“成长礼”，让他们在笔墨间体悟责任与荣耀。

据了解，该校构建了系统的书法教育体系：从低年级融入语文、美术课堂，到组建社团、举办擂台赛和名家讲座。每月轮换学生书写校牌，让学生在实践中锤炼技艺、涵养自信。教师团队则通过临摹经典、研发教材，从“书法爱好者”成长为“育人先锋”。

在“中国书法之乡”的浓厚氛围中，该校做法颇具代表性。教室走廊陈列学生作品，校园角落点缀笔墨景观，手写校牌见证成长。书法已超越技能训练，成为浸润心灵的文化滋养，在一笔一画间培育着学生的文化自信与民族底气。