记者 朱鸿 通讯员 刘长佂

白驹过隙， 时光荏苒。此刻是戊戌年正月，对于坐落在银城大地涡河之滨的太康县第二高级中学来说，过去的8年无疑是辉煌的，是值得庆贺的。8年来，太康二高硕果累累，像春天的百花绽开了朵朵花蕾，争奇斗艳，竞相开放。请看春天的回望，时间的永恒记录：2016年高考，本科上线458人，再创佳绩！2016年2月，在河南省教育厅组织的中小学“学科精品课程教学大赛”中，全县32名教师获奖，二高占6人！2015～2016学年度，学校被授予“河南省卫生先进单位”“周口市文明单位”“周口市安全管理先进单位”“太康县教育体育工作先进单位”“太康县教学教研工作先进单位”等荣誉称号。太康二高教育教学成绩逐年攀升，赢得了社会的普遍认可和一致好评。也许你会问：太康二高成功的秘诀何在？

师资过硬 设施齐全

走进太康二高，这里楼房林立，环境优雅。造型各异的花坛与道路两旁的绿化带交相辉映。据了解，该校始建于1979年，占地面积20646平方米，建筑面 积24399平方米，在校学生8000多人。在职教职工270多人，其中特级教师2人，中高级教师116人，省市级模范教师26人，省市级骨干教师、学科带头人、学术带头人28人，省市级优秀班主任36人。硕士研究生学历13人，其余均为本科学历，学历达标率100%。

近两年，该校加大资金投入力度，加快硬件建设。新建高标准教学楼3栋，学生宿舍楼4栋、综合楼1栋、现代化餐厅1座，建筑总面积达4万平方米。装备了高标准的图书室、阅览室、实验室、仪器室、多媒体教室。同时硬化了操场路面，建造了4个高标准篮球场。校园内，春色满园，清香四溢，书声琅琅，令人流连忘返。

严格管理 率先垂范

该校坚持育人为本、德育为先的原则，遵循教育规律和学生成长规律，以饱满的热情不断深化教育改革，推进素质教育，促进学生全面发展，构建平安和谐校园。老师教学认真，学生学习刻苦，形成了“敬业、博学、严谨、创新”的教风，“勤奋、踏实、善思、进取”的学风，“严谨、创新、求实、奉献”的校风。校长李红军说：“我们一直坚持努力办好一所人民满意的学校。”在日常工作中，校长李红军身先士卒，率先垂范。他经常深入到老师和学生中间，发现问题及时给予解决。由于校长的带头作用，校领导一班人以身作则、清正廉洁、克己奉公、真抓实干，真正起到了表率作用。同时，也充分调动了广大教师的积极性，领导和教职工同心同德，任劳任怨，默默奉献，拼搏进取。

校园文化 丰富多彩

漫步校园，记者看到校园内悬挂着名人名言和昂扬向上、催人奋进的标语，教室后面的版面上是内容各异的班风介绍。为营造良好的校园文化，丰富师生的精神文化生活，陶冶学生的良好情操，培养学生的想象力、创新精神和实践能力，该校举办各种丰富多彩的校园文化活动，“挑战主持人”比赛、校园歌手大赛、班歌比赛、经典诵读、“感恩亲情”新年新诗会、演讲比赛、校园辩论赛、啦啦操比赛、校园体育节、时装表演、舞蹈大赛、校园篮球比赛、高一高二年级校园课本剧大赛等等一系列校园文化活动，丰富学生的校园文化生活，培养学生的创新意识和创新能力,发挥学生的主观能动性，为学生打开了一个全新的活动天地。

为加强学生的体育锻炼，丰富学生课余生活，增强学生体质，有效提高学生的健康水平，促进学生更好地学习，该校结合校园实际，积极开展阳光大课间活动，以此来带动校园文化的建设，展现良好的校风、学风和师生良好的精神面貌。校长李红军说：“精彩的大课间活动，既锻炼了同学们的身体，又缓解了同学们学习上的压力，提高了学生的学习效率。大课间活动已成为我校体育工作的重要组成部分，已成为学校推进素质教育的突破口，有力地推动了学校全面发展。”

内塑自我 外树形象

学校不仅是文明的传承者，更是文明的践行者。该校师生自觉践行社会主义核心价值观，志愿帮扶，热心公益，积极参与各种社会活动。太康二高爱心茶水站成立于2013年10月，常年为环卫工人和过往行人免费提供茶水；学校35名教师，每周二、周五早晨5∶20参加太康县爱心粥屋服务，风雨无阻；太康二高学生志愿者利用课余、节假日时间走进敬老院帮助老人，走上街头指挥交通，无怨无悔。

见义勇为、扶贫济困是太康二高的传统美德。2014年清明节，该校梁华森等6名学生在南涡河勇救落水儿童，被共青团太康县委授予“雷锋式好青年”荣誉称号。2014年至今全校师生为家庭困难的教师、学生捐款累计超过8万元。

教学教研 独树一帜

该校始终把教学质量当做自己的生命线，严抓管理，狠抓质量。在常规教学管理方面，充分发挥教研组、备课组的整体效应。具体做法是：抓好集体备课，要求老师备课要“厚积”，把个人钻研和集体切磋相结合，各教研组都要开展以老带新活动，学校督促中高级教师上好示范课，要求青年教师虚心求教，上好优质课。加强教师的考核工作。学校对教师的上课、辅导、坐班等情况按规定准时检查，每月公布一次，学期结束后对迟缺严重的教师实行黄牌警告或调出。学校把教师的备、讲、批、辅的考核与学生考试成绩结合起来，并以此为标准评定教师的实绩，将教学水平高、学生评议好的教师在年终考核中定为优秀，给予重奖。当然对教师严格管理，并不是不关心他们的切身利益，学校在财力许可的情况下，尽一切力量和可能给教师办实事，切实解决教师的实际问题。学校建立了教师业绩档案和班主任业绩档案，即每学期对教师的备课、授课、辅导、作业批改、出勤情况及教学效果定期检查，采取量化积分，装入个人业绩档案，期末统一排序，以此作为年终评优表先、晋职晋级的重要依据。同时，该校对每个班主任的班级纪律、卫生、统考抽评、违纪情况等实行量化积分，装入班主任业绩档案，以此作为班级管理工作评优表先的重要依据。

在教研管理方面，实施“十个一”工程。每位教师每学期都要完成“十个一”工程，即研究一个课题 ；撰写一篇教育教学论文（争取发表）；设计一个优秀教案；开设一堂高质量的公开课；出一份标准高考模拟试卷；设计一份好作业；制作一个优质的教学课件；接受一次业务测试（包括学科专业水平、先进教育理论、教学案例分析等内容）；精读一本教育名著；写好一篇教学总结。“十个一”工程完成情况记入教师业绩档案，作为评价教师工作业绩的重要依据。

后勤服务 从严管理

在后勤管理方面， 严格规章制度。大小门按时落锁，出入校门一律登记，机动车辆禁止入内，保卫人员昼夜值班巡逻，发现可疑情况及时处理。同时与公安部门联合，定期开展校园周边环境综合整治，严厉打击扰乱校园秩序的违法犯罪分子，确保师生及学校财产安全。

在环境卫生方面，学校成立了卫生服务队，每天按时打扫校园卫生，不留任何死角，确保校园内无任何果皮、纸屑等垃圾。在餐厅食堂卫生方面，成立了监督小组，每天对餐厅卫生、工作人员着装和持证上岗、饭菜质量等认真检查，对不符合卫生条件及标准的立即停业整顿，确保师生饮食健康。

心血浇灌 硕果累累

该校坚持“以人为本、全面育人、为发展而教育”的办学理念，秉承“不求人人升学，但求人人成才”的办学特色，致力提高办学档次和品位，努力培养高素质的栋梁人才。高品位的追求目标，高层次的教学管理，一往无前的拼搏精神，使太康二高办学规模日益扩大，教学质量和办学效益不断提高，升学人数逐年增多。建校以来，该校累计为国家经济建设培养和输送各级各类人才近10000人，其中考入高等学校2000多人。太康二高的毕业生走上各自岗位后，多有建树，为各行各业的建设贡献力量。

二高变了，变得令人惊喜；二高变了，变得令人心醉。

说起这些变化，该校老师巴慧敏说：“这全是因为有了一个开拓进取的领导班子；有了一位廉洁奉公、以校为家的一校之长；有了一支奋力拼搏，教书育人的教职工队伍。”

鲜花是馨香的，那是二高人心血和汗水的浇灌；掌声是热烈的，那是二高人无私奉献的意识在燃烧。我们有理由相信，太康二高在校长李红军的带领下，有校领导一班人的精诚团结，有广大教职员工的共同努力，太康二高的明天将会更加灿烂辉煌。