记者 刘华志 通讯员 张煜坤

7月29日，中华书局伯鸿讲堂内群贤毕至，嘉宾云集，伴随着悠扬欢快音乐的响起，第四届中华优秀传统文化教育年度人物颁奖典礼在万众期待中顺利举行。周口市文昌中学校长朱贵华荣获“管理人物”奖项，标志着文昌教育模式走向全国并被认可。

中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中明确提出：“完善中华优秀传统文化传承发展的激励表彰制度，对为中华优秀传统文化传承发展和传播交流作出贡献、建立功勋、享有声誉的杰出海内外人士按规定授予功勋荣誉或进行表彰奖励”。鉴于此，2014年，中华书局经典教育研究中心开始组织中华优秀传统文化教育年度人物评选活动，在社会上产生了强烈反响。

第四届中华优秀传统文化教育年度人物评选活动于2018年1月启动，近200人报名，经全国知名专家组成的评审委员会审核评议投票，本着公平、公正、公开的原则，最终产生结果。

朱贵华作为河南省唯一一名获奖者，应主办方邀请，在会上分享了文昌中学从事国学教育的经验。“凡事预则立，不预则废”，为完成国学教育使命，朱贵华在建校伊始就明确了“文化兴校”的办学思路。学校成立专门的国学教育中心，设立国学馆、文昌书院等国学教育基地。学校主要领导亲自担任国学教育领导小组组长，组织有较高国学造诣、经验丰富的教师组成国学宣传队，自上而下形成了一套国学教育管理体系。学校大力引进人才，聘任中国孔子文化研究院院长杨朝明等全国知名专家学者在校内任职，进一步壮大了国学教育力量。

科学规范的课程体系是实施教学规划的重要手段，文昌中学专门进行了课程改革，充实传统文化教育内容。在全校增设专门的国学课，编写《学记》《弟子规》等国学教材，让学生在课堂中领略书法、绘画等国学文化的独特魅力。学校实施“千校万里行”“春风化雨”等八大国学工程，充分利用学生空闲时间。

以丰富多彩的国学教育活动为抓手，文昌中学“把理论实践化，把知识生活化，把问题具体化”，创造性地探索出“活动即教育”的办学新途径。文昌中学通过读书交流会提高全体教师的国学素养，定期举办文昌“故事·慧”活动，每周一期，每期一个专题，鼓励国学爱好者根据自己的兴趣爱好确定文化专题。举办国学大讲堂，学校先后承办周口市“养正·养志读本”师资培训班暨周口市中华优秀传统文化师资培训班、周口市“三川大讲堂”等市、区级传统文化培训项目，受益家长近万名。

“引进来，走出去”，是文昌中学另一个国学教育特色。文昌中学多次聘请知名学者、著名专家到校讲课，国学大师钱逊先生、社会知名学者王志伟老师多次应邀为全校师生普及汉字知识。举办“字里乾坤”讲座，让广大师生在活动中加深对国学、对汉字的了解，从而加深对中华文化的了解，进而热爱汉字、热爱国学、热爱中华文化。学校组建“孝行天下·爱满中华”国学讲座，走进商丘虞城，抵达广西桂林，为全国各地的国学爱好者送去传统文化的福音。

针对诚信缺失的社会现状，文昌中学开展了诚信教育活动。弥补社会教育缺失是该校的一贯做法，学校设立有诚信书架、诚信货架，对学生进行诚信考试，用“三诚”教育启迪学生智慧。常规化的活动，陶冶了学生情操，让学生养成了良好的生活、学习习惯。同时，学校借助升旗仪式、传统节日等时机，让学生学会感恩，明礼诚信。学校组织出版专题板报，大力宣传国学经典研读活动的目的和意义，让国学深入师生心中。这些做法体现了学校“高严细实”的管理理念，得到了社会各界的普遍认可。

文昌中学创造性地把古代书院建设和现代教育完美结合在一起，勇担社会大任，建立了区域文化宣传阵地——文昌书院。书院聘请著名专家学者领导书院工作，开展传统文化研讨会、传统文化师资培训等活动。文昌书院的建立将对进一步推进周口文化研究及建设和弘扬中华传统文化起到积极作用。文昌书院以“滋养中华文化底气，涵养君子儒雅静气，弘扬民族浩然正气，发扬学生创新勇气”为目标，受到了社会各界人士的关注。今年，书院在全市范围内遴选有志青少年参加“最美少年夏令营”，扎根生活，真正发挥书院“教书育人”的功能。

在朱贵华办学理念的引领下，五年来，文昌中学以弘扬优秀传统文化为己任，传播社会大爱，开创了校园文化建设新途径，在社会上产生了极大影响，形成了独具特色的文昌教育模式。②8