编者按：
中考在即，此时此刻，相信即将步入中考战场的有志学子，正在为考试全力准备着。为让家长和考生进一步了解周口市文昌中学，近日，记者走进该校，就市民关心的问题，咨询了该校校长朱贵华，以便让学校更多的信息公之于众。
记者：朱校长您好！周口市文昌中学作为一所成长迅速、办学特色鲜明的学校，请您把学校目前的基本情况向大家作一个介绍。
朱校长：周口市文昌中学是由周口市政府兴建的一所建筑设计标准高、教学设施齐全的公办学校。学校位于周口市城乡一体化示范区文昌大道北侧，占地360亩，设计建筑面积12.5万平方米，投资3亿元。学校有90多个教学班，可同时容纳5000余名学生。校内教室多媒体化，有大型阶梯教室、图书行政办公楼、体育馆、塑胶运动场、高层教师公寓楼等。2013年办学以来，学校以改革创新为动力，以立德树人为宗旨，以提升学生核心素养为追求，形成了独具特色的“文昌教育模式”。
短短几年来，文昌中学深化素质教育、践行新课程改革，管理水平得到了显著提高，师生精神面貌发生了明显变化。学校受邀参加全国“互联网+教育”大会、国际儒学联合会、中国后勤文化论坛、教育家改革创新大会、中原论坛……在省级、区域比赛中，文昌师生多次荣获第一名；学校被中央精神文明建设指导委员会授予全国未成年人思想道德建设工作先进单位，喜获中华优秀传统文化教育研究实验学校、河南省文明学校、2018年度河南十大特色学校等数十项国家级、省市级荣誉。
记者：短短几年间，学校就取得了卓异的成绩。我听说您曾荣获河南十大名校长荣誉称号，相信在办学中您肯定有很多独到见解。那么对于文昌中学来说，请您介绍一下学校都有哪些特色？
朱校长：一是选班走课，对接新型高考。随着“两依据一参考”新高考的到来，学校积极探索新型课程体系设置，采用先进的管理理念，优化资源配置，在省内率先探索新高考背景下人才培养路径，形成了完善的选班走课制度，率先完成新高考的对接。
二是开门办学，共营和谐家校。“让家长满意就是让人民满意”，学校致力于“为家长培养好孩子”，成立“班级——级部——学校”三级家长委员会，实施“五个一”“唤妈妈回家”等工程，形成家校合力，让家长参与学校管理，开门办学，合作共赢。
三是选贤任能，打造名师团队。结合学校发展现状，根据当前教育改革形势，文昌中学完善教师管理制度，修订新的教师管理条例和校内职称方案，得到了广大教职工的大力拥护。学校进一步完善教职工工资制度，在基础工资、岗位工资、课时津贴、绩效工资、出勤奖等方面，在实行全员聘任制的基础上，深化绩效工资机制创新，使工资绩效真正与课时数量、质量挂钩，让工资如实体现教师在岗工作情况，真正实现“多劳多得、优绩优酬”。工资制度的创新，调动了广大教师的工作积极性、能动性和主动性，学校上下形成了干多、干好既有荣誉又有待遇的的良好局面，杜绝了在编不在岗，出工不出力的现象。
四是文化浸润，弘扬传统国粹。多年来，学校以弘扬优秀传统文化为己任，推行“三香教育”工程，实施“春风化雨”工程，健全“孝亲我先行”工程，立德树人，诚信为本，用经典陶冶学生情操，用国学启迪学生智慧，用礼仪转化学生思想，用德行铸就学生品格。
五是国家方向，创建智慧校园。学校打破传统教育固有的壁垒，利用“互联网+教育”的思维和技术，建成“云、网、端”三位一体的智慧教学体系，借助终端设备——平板电脑，依托互联网、物联网、云计算、大数据四大技术，使教育大数据成为教育信息化应用的核心动力。
六是高严细实，优化管理理念。学校形成了一套切合实际、易于操作的有效管理新模式，“六大高压线”“上学课、放学课、就餐课”等从“吃、穿、住、行”等小事着手，规范化、军事化管理，培养学生良好的生活习惯，注重养成教育。
七是研学创新，深入实践学习。开拓学生眼界，用“井冈山”红色革命精神、“红旗渠”艰苦奋斗精神、“博物馆”开拓创新精神对学生进行“爱国主义”“集体主义”“社会主义”教育，在研学中增强学生研究性学习意识。
八是智慧求真，构筑课程体系。依托现代科技手段，学校大胆创新，构建“智慧建构——求真探究——学本发展”学本课堂模式，以师为先，以生为本，师生互动，用自主学习和合作探究等方式，促进教师专业发展，拓宽学生成长路径。
九是硬优软精，基础设施先进。学校基础设施完善，现代化实验室、阅览室、图书馆等一应俱全，足球场、篮球场、体育看台等活动场地充足，各种活动设施先进，丰富了学生课外生活，加强了师生互动交流。
十是低进优出，创造教育奇迹。学校在教学上采取“周计划，日推进，月总结”工作方针，借助“日日清、周周练、月月考”，为学生找出弱项，根据学情积极实行“较真跟踪”“培优补弱”“一对一帮扶”。几年来，学校高考成绩连年实现新突破，助力无数学子实现大学梦。
记者：成绩的获得不仅与学校的办学理念密不可分，更离不开尽职尽责、默默奉献的老师，请您介绍一下学校的教师队伍情况。
朱校长：学校现有教师279人，其中省级骨干教师80余名，特级教师1人，高级教师26人，一级教师88人，拥有博士研究生学历教师1人，硕士研究生学历教师39人。学校已经建立起一支由名师引领，中青年教师为主，结构科学，纪律严明的高素质教师队伍。
记者：优秀教师是教学质量的保障，向贵校辛勤的老师们致敬。当然，我听说贵校的教育教学管理得到了社会的公认，每年都有成千上万的教育同仁到校参观学习，特别是贵校的国学教育，已经成为学校的一张名片，对于贵校的传统文化教育，您能具体介绍下吗？
朱校长：学校着眼于培养有社会担当、有民族情怀、有远大理想的新时代人才，在“以学为先”的基础上，更注重“以德为本”，把完善学生性格、养成学生良好品质作为育人工作的中心。以文化人，培根铸魂。文昌中学积极实施“国学12.3”工程，从12个方面入手，全方位、深层次、有步骤地落实国学教育；积极实施诚信教育工程，以“诚信货架、诚信书架、诚信考试”三诚教育来践行诚信教育，养成学生自律、自尊、诚信的品质；积极实施春风化雨工程，“随风潜入夜，润物细无声”，文昌中学借助“放假不放手”“孝亲作业”等方式，培养学生的爱心，提高学生的修养；积极实施读经工程，倡导学校师生诵读经典，学习《论语》《大学》《道德经》等，鼓励老师讲解自己研究，通过读书交流提高全体教师的国学素养；积极实施“千校万里行”工程，组建传统文化宣讲团，立志“足遍万里、进校千所”；以“孝行天下，爱满中华”为主题，为传统文化“代言”，提升师资队伍水平，受益者达10万余人次；成立书院，创建文化基地，文昌书院以传承和弘扬中华优秀传统文化为目的，以“滋养中华文化底气，涵养君子儒雅静气，弘扬民族浩然正气，发扬学生创新勇气”为目标，受到了社会各界的广泛关注，成为区域文化传播阵地，多位知名专家学者到学院讲学，著名国学大师钱逊专门莅临书院指导工作。
此外，学校还长期举办文昌“故事·慧”交流会，每周一期，每期一个专题；举办“字里乾坤”讲座，聘请知名学者为全校师生定期普及汉字知识，让广大师生热爱汉字、热爱国学、热爱中华文化。
记者：希望贵校在传统文化教育的道路上越走越远。在校园参观时，我发现学生脸上洋溢着阳光般的笑容，笑容中南饱含自信。您能谈一下学校如何丰富学生的校园文化生活，让学生拥有积极向上的良好风貌吗？
朱校长：我校开展了丰富多彩的活动，让学生在快乐中迅速成长。一品教育显活力。文昌中学崇文尚武，实施“一品”工程，“一班一品，一人一品”。学生根据兴趣，自愿选择，学校开设有体育、音乐、美术、足球、武术、编导、书法、绘画等30多种课程。社团活动搭舞台。学校建立多个社团、兴趣班，科技创新协会在全市率先开展了“飞机模型”“水火箭”科技实践活动；蜡梅文学社成为同学们文学创作的舞台；夏令营、诗词大会、最美大课间、校园文化艺术节等多彩的文化活动丰富了学生的日常生活；“徒步行军”“夏至立大志”锻炼了学生的身体。组织研学拓眼界。文昌中学研学队伍走进红旗渠、河南文字博物馆、河南科技馆，以及井冈山、毛泽东故居，在革命先辈事迹的感染下，激发同学们的艰苦奋斗精神、红色革命精神和爱国主义情怀，学校成为全国第一所在团中央井冈山教育基地挂牌的中学。
记者：据了解，文昌中学独特的办学模式受到了社会各界的认同，中国教育科学研究院院长田慧生曾对贵校的家校合作模式给予了高度评价，请您介绍一下贵校是如何做的，又有哪些作用？
朱校长：我校成立“家委会”以来，其积极作用十分明显，已成为延伸学校教育、促进教育事业发展不可忽视的力量。我校以“五个一”工程为抓手，实行家长轮值制度，提出“学生在校三年、家长来校值班一天”的口号，要求家长参加一次晨会、听一节课、提一条建议、进行一次座谈、吃一顿学生餐。“五个一”工程畅通了家校沟通渠道，增强了家长的主人翁意识，为家长参与学校管理播下信任的种子。
此外，家委会结合学校后勤工作，以及家长社会资源，还为我校留守儿童家庭的父母提供大量工作岗位，让一批外出务工的家长不仅在家门口有工作，而且有足够的时间陪伴孩子，促进孩子“身心两健”，快乐成长。为促进家长与家长之间、家长与学生之间、家庭成员之间的心灵沟通，让更多的家庭向好向善，家委会还成立了家长志工团，在学校组织开展帮扶贫困生等公益活动，并组织家长参与学校定期组织的读国学经典、智慧父母大讲堂、听教育专家讲座等活动。
记者：非常感谢您在百忙之中抽出时间接受我们的采访，在中考来临之际，您还有什么话要说？
朱校长：同学们，一次重要的选择胜过千百次的努力奋斗。选择不一样的学校，就是选择不一样的人生。文昌中学愿意为学生的健康成长提供最具保障性的教育，为学生的个性培养提供最具特色的教育，为学生的全面发展提供最合适的教育。文昌中学诚挚欢迎、热切期望优秀学子来我校就读。我们坚信，文昌会因为您的到来而发展，您会因为选择文昌而成才！
记者 刘华志 王珂 整理
