记者 刘华志 王珂 通讯员 赵志伟 张煜坤

“智慧教育”再发力

当你还在为如何制订学习计划犯愁时，文昌中学已经为学生制订了21天的“线上”学习计划。当你还在为补学科短板，奔波于各种补习班之间时，文昌中学学生已经在互联网上开始了一天的学习。

“同学们，今天我们主要学习直线与方程，重点讲解有关斜率的知识。”7月16日上午9时，周口市文昌中学数学教师杨娟娟坐在学校直播间的电脑前开始直播。40分钟的时间里，师生之间交流不断。这是该校为学生打造的“空中课堂”。

放假第一天起，该校免费为全体学生开通了网络直播课，使“空中课堂”成为文昌中学“放假不放手”教学工程的又一道靓丽风景线。记者一行来到直播间，经了解得知，“空中课堂”向全体学生开放，同学们每天在固定时间可以同步聆听直播老师的精彩讲解，并能实时参与课堂音视频教学互动，学生有问题可以随时提出，老师则有针对性地进行答疑，还能实现回看，弥补了有些学生因故错过直播的遗憾。

“孩子不出户，在家就能接受到学校老师的在线辅导，帮助孩子解决暑期遇到的学习问题。”高二（3）班学生龚欣雨的家长告诉记者，她表示，文昌中学此项举措，为学生家长干了一件实实在在的好事，既减轻了家庭的经济负担，又给孩子的暑期生活带来了便利。

制订方案 确保高效

“空中课堂”是文昌中学信息化建设的“升级版”，实现了定时直播，打通了“互联网+教育”的最后一米。学校高度重视“空中课堂”直播，把其列为学校重点工作计划，并成立了专门的工作室负责具体运作。

“我们工作室主要负责网络后勤保障工作。”工作室负责人吴卫华告诉记者，学校在放暑假前，针对信息化教学、直播操作对教师进行了集中培训。学校选拔优秀教师组成了直播团队，制订了学习计划，排出了上课时间表。

“文昌中学直播团队教师牺牲宝贵的休息时间及和家人团聚的机会，为学生的暑期学习生活无偿付出。”教师吴秀萍告诉记者，为保证上课质量，让学生真正学到知识，很多老师加班加点，制作课件，集体备课，根据教学情况，线下研讨，无一人抱怨。

据了解，为保障“空中课堂”授课的质量和效果，放假前，学校就向家长发出倡议，希望通过家校合力，让学生珍惜难得的学习机会，提高网上学习的效率。此外，该校领导积极参与教师们的交流研讨，并经常深入直播间慰问教师。

“学校高度重视此项工作，投入大量人力和物力，确保‘空中课堂’正常运行。”该校校长朱贵华介绍，学校严把“网上”课程质量关，对上课教师优中选优进行公开遴选，结合学生和家长的反馈情况，制订了详细的教学评比方案，对表现优秀的教师进行嘉奖，真正践行“勇担社会大任，办人民满意的教育”理念。

学校的这一举措也得到了学生的认可。“通过‘空中课堂’，我发现同学们的学习积极性提高了，同学们在家就可以聆听老师的授课，即使在外旅游，也不耽误学习，真是一举两得。”高三（2）班学生王景镐说。

体验高中学习 拒绝有偿补课

今年被文昌中学录取的学生，在收到录取通知书的同时，借助一台电脑或一部手机，就能学习高中衔接课程。基于学校信息化建设，今年暑假，文昌中学让未入校门的高一新生先体验了一把“互联网+教育”带来的红利。

从初中到高中是量变到质变的过程，高中学习知识量增大、理论性增强、系统性增强，学生自学能力要提高。初中升高中的暑期生活，是提前熟悉学习环境的黄金期。该校抓住这一有利时机，基于自身信息化建设优势，为准高一学生制订了一套科学的衔接学习计划。

据了解，计划分三个阶段，涵盖所有学科，设有学生心态调整、素养励志、生涯规划等主题讲座，旨在帮助学生提前适应高中生活。

“文昌中学开通‘空中课堂’的举措是学校教师用实际行动拒绝有偿补课的体现，是有担当、有作为的生动实践，也是贯彻开展课后服务的重要举措。”高一（17）班学生任浩的家长说。

智慧校园让学校更出彩

对于学校采用“互联网+教育”的教学模式，原高三（9）班学生家长韩英起初非常不理解，但随着孩子利用平板电脑线下预习、复习，假期时间得到合理利用，让她最终打消了疑虑。“我真没想到孩子的进步会如此迅速，短短一年，成绩就提高了100多分。”孩子的高考成绩超重点线，如愿被国家重点院校录取。韩英感到非常欣慰，“感谢老师们，如果没有你们在假期里监督、辅导孩子，孩子就不会有今天的傲人成绩。”

目前，文昌中学的网络化、数字化、个性化教学体系在学生日常学习生活中发挥着举足轻重的作用，教学应用覆盖了全体教师，学习应用覆盖了全体学生，数字校园建设覆盖了全校。

在全国第二届“互联网+教育”峰会上，朱贵华受邀参加校长论坛，并接受腾讯网记者专访。朱贵华的发言得到了与会人员的充分肯定。文昌中学的成功经验也为智慧校园发展提供了有益借鉴，学校因此被授予“腾讯智慧校园全国示范校”称号。2018年5月，由教育部教育管理信息中心主办的2018年中小学智慧课堂创新应用研讨会在文昌中学举办，与会专家和学者对文昌中学率先开启的教育信息化工程一致点赞，认为此举创下了教育信息化的“文昌样本”。

多年来，文昌中学始终坚持育人为本的“互联网+教育”模式，以信息化服务教育，促进学生全面发展，连续4年高考成绩实现阶梯式递增。“我们学校的信息化教育已经走在了周口市乃至全省的前列，在接下来的日子里，文昌师生将进一步学习和推进信息化教学，真正做到让科技服务教育，让技术改变学生的未来。”朱贵华踌躇满志地说。②10