晨曦

9月22日，习近平总书记在主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会时强调，体育是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展的重要手段。

近年来，随着社会文明的进步和教育体制改革的深化，增强国人体质，强健体魄，尤其是提高青少年身体素质、加强青少年体育教育的话题屡被提及。

由于多方面的因素，我国青少年的体育健康发展状况一直不尽如人意。根据第七次全国学生体质与健康调研的报告显示，我国青少年体质监测的一些重要指标，如心肺功能、运动能力等的下滑趋势仍未得到明显改观，大学生身体素质继续呈下降趋势，视力不良检出率仍居高不下，继续呈现低龄化倾向，各年龄段学生肥胖检出率持续上升。

青少年是国家的未来和民族的希望，青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，也是社会文明进步的标志。而体育教育是培养青少年综合素质的基础，对学生提升社交能力、塑造拼搏精神、健全人格品质等方面都起到至关重要的作用。

习近平总书记在陕西考察时表示：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”因此，不断加强体育教育，推动青少年德智体美劳全面发展，让学生在体育运动中享受快乐、锤炼意志、健康成长，必须引起全社会的高度重视，需要全社会共同推动。

加强体育教育，促进青少年全面发展，学校首先要扛起责任。近年来，教育部多次下发文件，强调要深化体教融合，并规定学生每天的锻炼时间应不少于一小时，要求学校不得以任何理由和借口占用体育课时。日前，国新办举行新闻发布会，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在发布会上强调，将来体育课也必须布置作业，要把文化课的作业减下来，体育课作业加上去，这样才能够确保学生掌握运动的技能。从学校到老师，再到学生自身，都应认识到体育教育的重要性，保证足够的体育锻炼时间，保持合理的锻炼强度，促进青少年的身心健康发展。其次，家长要树立正确的教育观念，杜绝重文化而轻体育的思想，鼓励并支持孩子进行体育运动，呵护孩子的身体健康，为其取得优异的成绩打下基础。最后，全社会要形成崇尚体育运动的良好风气，通过加强宣传、打造特色体育赛事等方式，有效地增强青少年参与体育活动的积极性，促使他们重视体育、热爱体育。

“少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。”习近平总书记的指示，值得长期倡导和践行。只有把青少年身心健康摆在教育的首要位置，让青少年体魄强壮起来、身体健康起来，实现青少年文化学习和体育锻炼的协调发展，我们的民族才更加有希望，我们的国家才会更加蓬勃兴盛。②12