教育部不久前发布《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，与旧课标比，新课标摒弃碎片化教学，提倡结构化的运动知识和技能教学。新课标还对体育课的运动负荷标准做了界定，解决体育课“不出汗”的问题，让学生充分地动起来，提升运动效果、教育效果。这正是： 体育课上汗飞扬，运动还需技能强。 用好课程新标准，系统锻炼效果棒。 曹一 图 徐之 文