2024年02月04日
第03版:要闻 PDF版

以数字化赋能职业教育 培养高素质技能型人才

——访市政协委员韩霞

□记者 何晴

“今年的政府工作报告不发虚声,不务虚功,务实精炼,是一个高举旗帜、求真务实、凝心聚力、鼓舞干劲的好报告。”2月3日,市政协委员韩霞接受记者采访时说。

韩霞说,政府工作报告中提到的“鼓励老字号企业拓展线上线下销售渠道”“鼓励传统制造业应用互联网平台,推动企业营销模式向线上线下深度融合转型”等,为我市大力发展数字化职业教育带来了机遇。

韩霞介绍,如何把握数字化转型的发展机遇,赋能职业教育高质量发展,成为当前职业教育面临的重要课题。加强我市数字化职业教育培训,有助于提升职业教育整体水平,培养更多高素质技能型人才,推动地方经济发展。为此,她在提案中建议,政府、学校、企业和社会各方应共同努力,完善基础设施,优化教师队伍结构,深化校企合作,加强政策支持,推动我市数字化职业教育培训创新发展。

韩霞认为,我市拥有着丰富的职业教育资源,但数字化职业教育培训尚存在一定短板,存在着数字化职业教育培训基础设施不完善、 教师队伍结构不合理、 校企合作不够深入、政策支持与资金投入不足等问题。

她提出,要完善数字化职业教育培训基础设施。政府应加大对职业教育的投入力度,重点支持学校网络设施等方面的建设,为数字化教育提供有力保障。要优化教师队伍结构,提升教师信息技术素养。通过引进具备相关专业背景和技能水平的教师,加强教师队伍建设;开展针对性的信息技术培训,提升现有教师队伍的数字化教学能力。要深化校企合作,实现产教融合。政府、学校、企业共同参与,建立长期稳定的校企合作关系,推动企业需求与职业教育培训的紧密结合,提高职业教育培训的针对性和有效性。要制定优惠政策,鼓励社会力量参与。政府出台相关政策,鼓励社会资本进入数字化职业教育培训领域,引导社会力量参与职业教育发展。要加强政策支持,推动数字化职业教育培训创新发展。周口市政府应制定一系列政策措施,支持职业教育培训模式创新,推动职业教育培训质量提升。②10

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