本报讯 （记者 张猛 孙靖） “原来人工智能工具不仅能制作课件，还能根据学生的答题情况自动生成个性化辅导方案。”近日，在黄泛区农场举办的中小学教师人工智能素养提升专题培训班上，来自黄泛区农场中学的李老师对人工智能教学系统连连称赞。在这场为期3天的培训中，像李老师一样被人工智能教学技术“圈粉”的教师还有29位。

本次培训由黄泛区农场科教文卫旅局依托国家中小学智慧教育平台组织开展，课程设计充满科技感。30名来自黄泛区农场各中小学的骨干教师围绕“如何将人工智能融入课堂”这一核心问题，在专业讲师的引导下，一步步解锁人工智能教学技能。

培训中没有枯燥的理论灌输，取而代之的是“实操干货”。“大家看，只要在这个人工智能工具上输入教学目标，系统就能自动生成完整的课堂活动设计方案，还能根据不同学情进行调整。”讲师一边演示，一边指导参训教师动手操作。培训内容和教学实际高度契合，既有人工智能基础知识，也有人工智能在语文、数学等学科中的教学应用。

“以前，我总觉得人工智能离日常教学很遥远。通过这次培训，我才发现它真的能解决很多教学难题。”黄泛区农场小学的王老师兴奋地说，她已利用培训中学到的方法，为班里的留守儿童制订了个性化英语听力练习计划。

培训间隙，参训教师还自发组建研讨小组，交流人工智能教学小妙招，他们的笔记本上记满了人工智能工具操作步骤，手机里收藏了大量实用的人工智能工具链接。

培训结束时，不少参训教师已能熟练运用人工智能工具完成教学设计方案。“回去后，我准备在班里试用‘水滴阅读’，帮助学生找出阅读薄弱点。”李老师的话道出了参训教师的心声。这场充满科技感的培训，不仅让黄泛区农场的教师掌握了新的教学技能，更拓展了他们的教学思路。

未来，这些掌握人工智能教学新技能的教师将给孩子们带来更加生动、高效的课堂，让人工智能真正成为助力乡村教育发展的好帮手。