□记者 徐松 文/图

“六一”前夕，记者来到郸城县残联聋儿语训中心，感受听障儿童从无声到有声的快乐童年。

“我的孩子是在医院治疗后，才来这里接受康复语训的。现在，我的孩子已经会说很多词了……”听障儿童家长徐女士接受记者采访时，喜悦之情溢于言表。

“国家的好政策，让孩子享受到了免费的专业康复训练。孩子每学会说一个字，我都感动得不得了。”孩子们在接受听力康复语训时，家长们在楼下等待，徐女士的话打开了大家的话匣。记者发现，他们的言语中，没有丝毫的悲观情绪，反而充满了感恩。

家长如此开朗，那孩子的世界肯定会更加阳光。记者在语训中心学习班看到，墙上有一个“我学会说话了”的标语，标语附近有一面镜子，上面挂满了彩色气球。4位语训老师正张大嘴巴（说话标准口形）、动作夸张地给孩子们上听力课，孩子们则慢慢听、慢慢模仿。

小雨（化名）1岁多时，不仅不会说话，而且面对大人的喊叫几乎没有反应，为此，小雨的爸爸妈妈四处求医。根据有关部门的推荐，小雨两岁时，来到语训中心接受语训。“经过1年多的语训，小雨不仅学会了说话，而且学会和小朋友一起跳舞、唱歌了。”小雨的爸爸妈妈谈到小雨时，满脸的幸福。

曾身患重症的聋儿语训中心主任邵莉娜，凭借社会的关爱和自己的坚强意志战胜了病魔。为此，她怀着感恩之心回报社会。邵莉娜便和张静、范玉智、于倩、李中丽4位老师，把爱播撒到听障儿童身上。

在单训室，张静用手捂着嘴（孩子会看口形）慢慢地说：“圆圆的、甜甜的、红红的——苹果”，孩子很快从装满水果模型的筐里挑出了苹果；于倩在孩子的耳边描述玩具的颜色，孩子就把对应颜色的积木挑出来；范玉智听到孩子把“梨”读成“姨”，她就把自己的嘴唇贴近孩子的手背上，用力地用“了”的声音震动孩子的小手，然后反复张大嘴巴，重复着“了”声，让孩子看自己舌头的振动……

“你不发出声音只对口形，让家人猜猜你说什么，说不定你的家人猜几十遍也猜不对。而我们的工作就是这样。”李中丽说。

对于记者的到来，孩子们都很兴奋。他们不仅弯着腰向记者问好，而且打着手势表达友好。随后，在4位老师指导下，孩子们为记者表演《满天都是小星星》。

郸城县残联理事长杨瑞林说，2013年，由县里出资和县残联筹资租赁了民房、购置了相关设施，成立聋儿语训中心。至今，已有120多名孩子从这里走出了无声世界。在县委、县政府的支持下，语训中心将根据听障儿童数量，适当扩大规模，让更多的孩子走出无声世界。