□记者 徐松 通讯员 高玉莹 文/图

近日，在郸城县汲水乡中心小学的一间教室里，高露露老师带领20余名爱好手工制作的学生开展手工制作活动，在高露露的耐心指导和学生们认真制作下，每个学生都做出了满意的作品（如图），个个脸上露出了灿烂的笑容。这正是郸城教育积极落实“双减”政策，推行素质教育的一个缩影。

据悉，为推动“双减”往实、往深走，促进学生全面发展，郸城县大力提倡教师要争当全科教师。广大教师积极响应，不断加强自身学习和自我提升，以适应教育新形势新要求。

双减政策的出台，给老师们带来了新的挑战，作为全县“双减”下的责任人和教育者，要改变观念积极作为，不能继续走应试教育那条路，把学生“圈养”在教室里死读书、读死书。要改革教学模式，优化课程安排，提高课堂管理水平，按照“一校一特色”“尊重个性、特色发展”的原则，最大限度满足学生的不同需求，严格实行“5+2”课后服务模式，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。对学习有困难的学生答疑辅导，对学有余力的学生拓展提升。

在“双减’政策的大背景下，催生了一大批全科教师，在全科教师的带领下，全县各学校在减少学生作业的同时，大力推进社团工作的开展，让孩子们有更多的时间参与到文艺、科技、劳动等学习项目中。

走进汲水乡中心小学的“歌声嘹亮”音乐社团，学生们在高露露老师的指导下，开启了对音乐世界的探索。音乐社团活动结束，高老师又带领学生们共同制作珍珠奶茶、雪媚娘、绿豆酥、月饼等小零食，学生们吃得津津有味。

走进县实验小学的“比巧手”社团，学生们在信继芝老师的带领下，利用身边废旧物品做手工，在劳动中体现价值，感受快乐。

高露露说：“开展社团活动不等于‘放羊式’活动，要在学校的统一指导下，按照学生兴趣爱好和年龄特点有序开展各种社团活动，我校社团种类丰富，有‘九色鹿’美术社团、‘巧夺天工’手工社团、‘歌声嘹亮’音乐社团、‘舞飞扬’舞蹈社团、‘生机盎然’生物社团等社团，这些社团活动里不仅有学生们的热情和努力，更离不开全校教师们的无私奉献。”

县第六实验中学教师王珍珠说：“作为一名语文教师，在没有实施‘双减’政策时，只需要备好语文一门课就行了，现在随着‘双减’的开展，要积极成长，不仅要加强专业知识的学习，还要提高综合素质，向全科型、全能型教师转变，不然很难适应‘双减’下的教师发展。”

实验小学学生丁小轩说：“‘双减’政策的出台，告别了让自己身心疲惫的补习班和繁重的作业压力，迎来了较多的自由时间，还有丰富多彩的社团活动，‘双减’下的每一天我都在快乐、幸福中度过。”

目前，郸城县凡是符合条件的义务教育阶段中小学校均开展了课后服务工作，学生参与率达到90%以上，减轻了家长的经济负担，调动了教师工作积极性，提高了学生的学业成绩、综合素质等。

“作为全国教育名县，郸城县将不折不扣，全力抓好‘双减’这项民生工程，落实立德树人根本任务，引领教师们不断加强学习，提高自身能力，做到教师应教尽教，学生学足学好，努力办好高质量的教育”郸城县教体局局长罗明党说。