家长辅导是提高学习成绩的有效途径之一，在家庭辅导中，只有掌握科学的辅导方法，克服不良习惯才能收到良好的效果。我认为应忌以下五点：

一忌方法不当，不讲艺术。辅导孩子时，有的家长方法不对，抓不住孩子的心理特征。有的只给孩子做题，不教给孩子解题的方法；有的抓不住重点，漫无边际。辅导孩子选择的时机不当，孩子没有学习兴趣，情绪低落，精力不集中。如果选择孩子高兴或遇到问题向家长请教时，家长抓住这个时机进行辅导，孩子就乐意听讲，思维就活跃，接受问题的能力就强。家长辅导孩子还要有正确的方法和一定的辅导艺术。

二忌急躁絮叨，动辄吵骂。辅导孩子只有平心静气耐心讲解，才能收到良好的效果。有的家长在辅导孩子时，发现孩子做错了题或对某一问题讲了一两遍孩子听不懂，就发火，甚至动手就打，这样造成孩子无所适从。孩子做错了题或对某一问题不明白，家长应该平心静气耐心讲解，帮助分析，这样才能使孩子冷静地思考问题。絮絮叨叨，甚至动手打孩子，这不仅会使孩子思维分散，情绪低下，产生逆反心理，还会使孩子产生压抑感、恐惧感。

三忌“三天打鱼，两天晒网”。有的家长辅导孩子，心血来潮就辅导一次，想不起来很久也不辅导一次；有的是孩子问了就辅导一下，不问就不管，不仅不会产生良好效果，而且还会使孩子感染上“冷热病”。孩子的学习需要持之以恒，家长辅导同样需要持之以恒。在一定条件下，没有家长持之以恒的辅导，孩子的成绩就不会有明显的提高。

四忌东鳞西爪，盲目辅导。有的家长辅导孩子随心所欲，今天想起来这门课就辅导这门课，明天想起来那门课就辅导那门课；有的家长在给孩子讲问题时，想起来啥讲啥，而不是按课程进度去辅导。这样不仅达不到良好效果，还会打破孩子的学习计划和正常的学习秩序。所以，辅导孩子应有计划，循序渐进。

五忌急于求成，拔苗助长。有的家长见孩子成绩稍有不好进步慢，就连续进行辅导，甚至把一切业余时间都用上了，恨不得一口想让孩子吃个“胖子”，任何事物的发展都有一个过程，孩子的进步也是逐渐积累的过程。应适度辅导，要求不能过高，更不能拔苗助长。

（周口市六一路小学 李长红）