开栏的话

今天是我国第41个教师节。为大力弘扬教育家精神，彰显新时代教师立德树人、潜心育人的崇高风貌，今起本报开设“我的育人故事”栏目，聚焦教师躬耕教坛的真实经历、深刻感悟与成长历程，致敬每一位甘于奉献的教师。

□王俊祥 范一言 王文博 文/图

在教育的百花园里，周口市银珠路中学教师冯玉恒是位特殊的“园丁”。小儿麻痹后遗症让她行动不便，却没能阻挡她追逐教师的梦想。无数次跌倒爬起后，她如愿站上了讲台，即便板书需费力抬手，长时间站立加重脊柱侧弯，但只要看到学生求知的眼神，一切艰辛都化为泡影。从教十余载，她所带的班级成绩始终名列前茅，赢得了家长的一致赞许和认可。

学识渊博的“授业者”

白露节气前夕，周口市银珠路中学校园多了几分秋日的温馨宁静。会议室里，冯玉恒言语清晰，眉宇间闪烁着自信的光芒。身体的不便，从未阻碍她追求学术的精进与教学的卓越。她深知，要成为一名优秀老师，必须要有扎实的学识。课余时间，她查阅资料、积极参加培训，汲取新知识、新理念，在教学改革的道路上不断探索。

作为班主任，冯玉恒承担着两个班的英语教学，还兼任生活老师。面对学生成绩差异大的情况，她坚持因材施教，巧用情境创设、现代化教学等手段，将知识化繁为简，助力每个学生都能在课堂上稳步前行。

润物无声的“守护者”

身为一名女教师，冯玉恒有着与生俱来的细腻与温柔。在日常教学中，她将母性的光辉与师者的仁爱融为一体，全部奉献给学生。她的办公室是学生的“心灵驿站”，尤其理解留守儿童、离异家庭孩子的困境，常用自身求学经历鼓励他们：“你看，老师这样都可以做到，你一定能行！”她那鼓励的眼神、温暖的话语、真诚的拥抱，帮助学生找回自信、学会坚强。

今年春天一个晚上，冯玉恒结束了一天的工作，在回家的路上，与对面驰来的一辆汽车相撞。当救护车把她送到医院，深夜醒来后的第一句话就是询问同事她的学生是怎么安排的。医生建议她卧床休息半个月，结果她在家休息了三天就进班了。一名学生干部见到她，腼腆地说：“老师，你就像妈妈一样，你不在，我们就不知道该咋办，有你在，我们什么都不怕了。”看到孩子对她这么信任和依赖，这份超越血缘的师生情谊和对教育事业近乎执拗的热爱与忠诚，成为她克服一切障碍的强大动力。

激励众人的“燃灯者”

2023年，周口市银珠路中学建成招生，教师紧缺。冯玉恒主动申请调至该校。两年来，她从未要求特殊照顾，反而抢着承担教学任务，所带课时量全校最多，用实际行动践行着一名共产党员的初心。校长孔翔这样评价她：“冯老师就像孩子们成长路上的‘燃灯者’，不惧风雨，引领学生一路前行。”

如今，冯玉恒仍在育人路上默默耕耘，以爱育爱，书写着人民教师的励志与温情。