□王珂 陈星羽 岳蕴睿 文/图

“我不去美国！我要留在中国！”2025年秋季开学伊始，周口市六一路小学一名六年级男孩坚定拒绝家人出国上学的安排。这颗炽热的爱国心，正是该校教师张颖36年育人路上用初心与坚守点燃的万千星火之一。

从教36年，张颖始终扎根小学语文教育一线，怀揣“为党育人、为国育才”的初心，用智慧与爱心为学生点亮前行路。即便获得河南省特级教师、河南省学术技术带头人等多项荣誉，她依旧同时担任班主任与语文教师，坚守讲台不离不弃。

德育创新  让爱国情怀扎根心底

张颖坚信“教书先育人”。她让价值教育走出课本、融入生活，每周组织“强国复兴有我”主题班会，带领学生走访老红军、聆听革命故事，走进新时代文明实践中心开展研学活动，走进儿童福利院慰问残疾儿童……

她认为德育教育不是背诵条规，而是让学生在真实体验中培养情感。这种融入生活的教育方式，让爱国情怀在学生心底自然生长，成为他们坚定的信仰。

教学改革  注重个性化发展

在语文教学领域，张颖始终走在教改前沿。从早期推进“高效阅读”到如今深耕“多文本阅读”，她始终以“传方法、养习惯”为核心，帮助学生拓宽阅读视野。

近年来，张颖精心设计“分层作业”，构建基础性、提高性、拓展性三类作业体系，为不同能力的学生提供个性化支持。目前，“分层作业”不仅成为校本教研的核心内容，还在区域内产生广泛影响。

名师引领  传递教育薪火

2018年“张颖名师工作室”成立，为她的教育使命增添了新维度。她手把手指导该校青年教师李琨、高晓斐。如今，这些教师已成为学校骨干，并主动参与“青蓝结对”，将经验传递给更多青年教师。

她还多次带领团队开展校际交流与送教下乡，把优质资源送到乡村学校，助力多名教师成长为省市区级骨干教师，为促进区域教育均衡发展贡献力量。

爱心育人  唤醒每颗成长的种子

36年来，张颖完成一至六年级循环教学，始终以热情坚守一线。2004年，她主动赴川汇区马庄小学支教。面对“问题学生”，她通过谈心、任命“安全监督员”等方式，帮助学生从调皮捣蛋变得守规矩、有自信。

针对厌学的马同学，她用心理疏导、组织同学帮扶、课余补课等方式，助其重拾学习信心。如今，马同学追随着她的脚步，成为一名幼儿教师，延续教育使命。

追随光、靠近光、成为光、散发光——张颖用36年时间证明：最伟大的教学艺术，是将爱国情怀种进孩子心里，把教育使命传递到同行手中。

当问及退休计划时，54岁的张颖笑着说：“只要站在讲台上，我就永远年轻。教育不是职业，是我一生的事业。”