本报讯 （记者 马四新 实习生 张斌）近日，本报热线不断接到群众反映，说一些小学的老师“引导”学生到指定的书店购买教辅资料，每科竟多达四五本。如此多的教辅资料，学生能看得过来吗？有关人士认为，这应引起教育主管部门的重视。

　　近年来，中小学生的“减负”话题一直显得很沉重。尽管国家三令五申要求给中小学生减负，但还是有一些老师置国家政策于不顾，“引导”学生购买大量的教辅资料。有家长指出，这些老师的出发点也许是好的，是为了学生学习成绩的提高。然而，老师让学生购买如此多的教辅资料，不仅增加了家长的经济负担，而且加重了学生的课业负担，剥夺了孩子们的玩耍时间。以泯灭孩子的天性为代价，换来分数的提高，实在是得不偿失。

　　有关人士表示，要是真为了学生，请学校把时间还给学生、把健康还给学生、把轻松的书包还给学生、把快乐学习还给学生，真正让学生健康、全面发展。