第04版:教育视界
 
 
 
2009年3月6日 星期
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为中小学生减负
王平

  目前,中小学校普遍存在学生课业负担过重的现象,学生早晨上学时间过早,在校时间过长,家庭作业过多,社会上的各种辅导班铺天盖地,直接导致学生早、中餐不正常,休息锻炼时间少,睡眠时间不足,过度疲劳、身体素质下降等等。中小学生过重的课业负担,已经超过了他们正在发育的身体实际所能承受的能力。

  造成学生课业负担过重的原因很多,如课程门类过多、教材内容偏深偏难,此类问题在中学更为突出;部分学校教师队伍整体素质不高,采用加班加点加压的办法,靠延长学习时间来提高教学效果,搞“题海战术”使得大部分学生处于被动学习的状态中;家长望子成龙心切,要求学生取得高分、满分,任意给学生增补课外作业,强制学生参加补习班、学艺班等。

  过重的课业负担,不但夺去了孩子们天真的童年,对学生的健康成长也是一种摧残,会造成破坏性的后果。中小学生的课业负担过重,必将损害学生的身心健康,因此全社会要高度重视解决中小学生学业负担过重的社会问题,为中小学校减轻学生过重课业负担创造良好的外部环境。我们要着力加强薄弱学校建设,促进义务教育的均衡发展,在减轻课业负担的同时,注意加强艺术、体育等方面的教育,开展丰富多彩的校内和区域性的文体活动。此外,学校应在课余时间和休息日向学生开放各类教育资源,开拓学生活动空间,促进学生全面发展。社区要组织开展形式多样的教育活动,丰富中小学生的课余生活。

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