知识分子的命运往往折射出一个国家、一个民族的命运。这一点，在我捧读了即将付梓的《萧士栋文集》（上、下）和《捧着一颗心来——忆萧士栋先生》书稿后，又一次得到了印证。

　　曾连任两届河南省政协委员的萧士栋先生，是一位历经磨难而又矢志不渝地忠诚党的教育事业的优秀知识分子。无论是他撰写的语文教学法、文章学、语言学、文艺学等学科的研究论文，还是那一篇篇同事、朋友、后学、亲友们的回忆文字，都使我们看到了一位儒雅善良、坦诚正直、成就斐然的学者，一位毕生致力于“传道、授业、解惑”的教育家，一位极具人格魅力与亲和力的长者。从先生身上，我们还看到了国家民族发展的曲折历程，感受到一颗热爱党、热爱社会主义、热爱教育事业的赤子之心，体味到一代知识分子立德、立志、立言，凛凛然的名节之风，触摸到一位桃李满天下、学术成就颇为卓异的教育家的奋斗足迹。特别是先生长期坚守在教学第一线，大力提倡和实践“教学法下乡”的学术主张，在政协河南省五届三次会议上提出的《新时期农村教育的现状及对策》提案，引起了党政领导的高度重视和文化界、教育界人士的广泛关注，为政府有关部门提供了及时有效的决策依据。

　　作为一名教师，萧士栋先生是一面为人师表的镜子。无论是深入一线做教学工作，还是主编学术刊物和教材，先生的渊博学识、睿智敏思、提携后进、甘做人梯，都让我们看到了他追求事业、淡泊名利的崇高人格。尽管因错划右派在劳改农场蹉跎了２０年大好的光阴，但他始终不改对党和人民的忠诚，始终不改对社会主义的信念，始终不改对教育事业的追求。在他生命深处跳动的是人民之子的脉息，“要把因错划右派没能为教育事业出力所耽误的２０年补出来，不管补出多少，我都要补”，朴实无华的一句话，凸显的是一种境界、一种美德。他把陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，作为自己一生锲而不舍的追求，身体力行，默默耕耘，像红烛般燃烧着自己，照亮了别人，堪称我们学习的楷模。

　　作为我省教育界一位卓有成就的学者，萧士栋先生是中南地区乃至全国语文教学研究方面的一面旗帜。在搞好教学的同时，他十分重视科研工作，坚持“以研带教”，先后在各种刊物上发表文章三百余篇，出版了五本专著，逐步形成了自己“九法”、“十能”的教学体系，培训了一大批能研能教的农村中学语文教师，主持承办了多届全省、全国语文教学法研讨会。特别是先生复出的十年，更是硕果满枝头。他在教学法、语言学、文章学等方面的研究，基于实践，敢于创新，发前人所未发，取得了学界公认的成果，做出了独特的贡献，赢得了专家学者的高度肯定，同事学子的深深景仰。他的锐意进取、拼博奋斗的精神，学而不厌、诲人不倦的品德，勇于开拓、事业为重的情怀，都是留给后辈学子的最可宝贵的精神财富。

　　这样的精神财富，为我们从文化资源大省向文化强省跨越提供了强大的动力。在尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造，深入实践科学发展观的今天，对我们来说，更显得弥足珍贵。在萧士栋先生逝世２０周年之际，编辑出版先生的文集和缅怀文章，既是对其研究成果的总结，又是对为我省教育事业无私奉献的老知识分子的纪念，同时也是对构建和谐社会、营造创新进取气氛的倡导。

　　厚德载物，贤行润身。我们的经济发展、社会进步需要更多萧士栋先生这样的杰出教育家；我们的文化强省建设、经济强省建设呼唤更多萧士栋先生这样的老黄牛、孺子牛、拓荒牛。