本报讯 （记者 李凤霞）随着我市第二批学习实践科学发展观活动的深入开展 为进一步丰富学习实践活动内容，按照市委深入学习实践科学发展观活动的总体安排，４月３日上午，市委中心组（扩大）举行深入学习实践科学发展观活动集中学习报告会，特邀省委党校哲学教研部主任丁素教授作《科学发展与中国特色社会主义》专题辅导报告。市委副书记、市长徐光主持报告会。

　　市领导毛超峰、李洪民、穆仁先、朱家臣、李明方、范明、武建新、刘继标、梁照仲、张宁萍、董志辉、李绍彬、陈锋、余作斌、杨海震、姚建华、李海龙、张晓林、张文平、张广东，市总工会主席朱桂英，周口职业技术学院党委书记任立刚，市委学习实践科学发展观活动领导小组成员，市派学习实践活动指导检查组组长、副组长，各县市区在职副处级以上领导干部，市直一级机构领导班子全体成员，市直二级机构主要负责人，省驻周部分单位主要负责人聆听了报告。

　　丁素教授是河南省知名专家，省委党校哲学教研部主任、省委党校应用社会学专业研究生导师组组长，长期从事哲学、社会学、文化学的教学和研究。

　　报告会上，丁素教授紧紧围绕学习实践科学发展观的重要性，从如何认识科学发展观的定位、科学发展观形成的特点，以及当前形势下如何认识和实践科学发展观三个方面，解读了学习贯彻科学发展观的重大意义，并从历史和现实相结合、理论和实践相结合的角度，深刻阐述了科学发展观的实质和定位，分析了科学发展观的形成特征，对如何实践科学发展观作了深度辅导，并着重指出了贯彻落实科学发展观需要把握的主要问题。他指出，对于周口这样的传统农区来讲，贯彻落实科学发展观，必须以科学地坚持科学发展观为前提，进一步解放思想，转变观念，转变传统的思维方式，推动体制机制建设，制定切实可行的发展目标。只要理论更深化一些，思想跨度更大一些，促进科学发展，周口经济社会肯定会有大发展，也肯定会受到广大人民群众的拥护。报告主题鲜明，形象生动，思想深邃，既充满理性的辩证思维，又具有感性的形象思维，紧密联系周口实际，具有很强的政治性、思想性、理论性和实践性。为全市广大党员干部深入学习、正确理解、全面把握科学发展观的理论意义和实践意义提供了新的思路，开辟了新的视野。

　　徐光在主持报告会时对全市学习实践科学发展观活动提出具体要求。第一，要迅速掀起热潮，全面完成学习调研阶段各项任务。各级各部门要按照市委的统一部署，把开展学习实践科学发展观活动作为当前一项政治任务，列入重要日程，加强领导，精心组织，全面完成学习调研阶段的任务。各级领导班子特别是党政主要领导干部，要充分发挥表率作用，带头学习，做到先学一步，学深一层。要紧密联系自己的思想实际、工作实际，把学习的过程变成提高认识、统一思想的过程，变成增强能力、提高水平的过程，变成改进作风、推动发展的过程。新闻媒体要采取多种形式，广泛宣传活动进展情况，营造浓厚的活动氛围。第二，要始终坚持把学习实践科学发展观活动与当前工作紧密结合。要认真落实市委提出的“三个走遍、三个走进”的要求，边学习，边调研，把开展学习实践科学发展观活动焕发出来的巨大热情，转化为应对经济危机、保持良好发展势头的信心，转化为“保增长、保民生、保稳定”的具体措施，转化为加快周口追赶型跨越式发展的巨大动力，扎实推进周口经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设不断取得新成效。第三，要强化指导检查，确保学习实践活动扎实有效开展。各指导检查组要在市委学习实践活动领导小组领导下，根据各地各单位学习实践活动的特点和要求，创新指导检查的方式方法，切实负起责任，全面掌握情况，增强指导检查工作的针对性、实效性，及时发现和解决活动中出现的新情况、新问题，确保学习实践活动不走过场、不出现偏差。市学习实践活动领导小组办公室要认真研究全市学习实践活动的特点，善于培养和发现先进典型，善于总结和推广先进经验，有针对性地打造亮点、培育特色，推动学习实践活动深入扎实有效开展。