本报讯 市委宣传部为确保部机关学习实践科学发展观活动开好局、起好步，认真研讨制订了市委宣传部学习调研阶段工作安排，把４月份作为“学习调研月”，领导干部带头，全体同志积极参与，丰富学习内容，创新学习形式，深入调查研究，掀起学习调研热潮。

　　领导率先垂范。市委常委、宣传部长梅宝菊多次召开部长办公会，专题研究部署部机关学习实践活动的开展。在３月２６日宣传部学习实践科学发展观动员会上，梅宝菊要求部机关紧密结合实际，以学习实践活动的开展推动宣传工作整体上水平，实现宣传工作新突破。３月３１日，梅宝菊主动率先“领题调研”，主持召开净化社会文化环境工作调研座谈会，召集１１个相关单位负责人深入探讨当前净化社会文化环境工作取得的成绩和经验以及存在问题和对策。

　　丰富学习内容。在认真学习指定书籍资料的同时，该部组织干部重点学习经济管理、互联网管理、新闻管理、文化体制改革和文化产业发展等方面的业务知识。部学习实践领导小组还专门编印反映宣传业务工作、有鲜明特色的学习资料。

　　创新学习形式。他们采取个人自学、专题辅导、集中交流、网络在线学习等多种形式学习，创新学习形式，在每周二和周五集体学习时开设“人人讲坛”，每个党员干部都以专题形式谈学习认识和体会。“人人讲坛”既是个人学习成果的集中展示，又能增进团结交流，把部机关学习积极性充分调动起来。４月３日，宣传部学习实践科学发展观领导小组办公室主任、宣传部副部长马卫东带头做“人人讲坛”第一讲，他精心备课认真宣讲，利用多媒体课件，系统、生动地阐述了他对科学发展观的理解、科学发展观对周口追赶跨越发展的思考启发以及对个人发展的启迪。市委宣传部还充分发挥“市民文化大讲堂”的独特优势，与市委中心组学习和部机关学习结合起来，邀请国内知名专家学者作专题辅导报告，带动全市学习实践活动向纵深发展。

　　调研任务到“科室”。部领导主动领题调研，部机关每个科室都制定调研课题和详细调研计划，紧紧围绕科学发展这个主题，结合工作实际开展调查研究。认真开展“六个走进”，即走进乡镇、走进村组、走进农户、走进企业、走进社区、走进学校，采取组织座谈、外出调研、学习典型、召开民主生活会等形式，广泛征求机关内部、基层单位、服务对象的意见和建议，把深入调研与深化学习结合起来，以科室为单位形成专题调研报告，组织开展交流。  （曹克宏  王霞）