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郸城县
本报讯 近日，郸城县举行深入学习实践科学发展观活动专题报告会，周口市委党校张西城教授应邀作了题为《把学习实践科学发展观提高到新水平》的报告。郸城县四大班子全体领导和市派检查指导组全体成员出席报告会，全县各乡镇办、工业区分管组织工作的副书记，第二批参学单位全体班子成员和党员代表及第三批试点单位全体班子成员共１３００多人聆听了报告。
为使全县党员干部更全面、准确地理解和把握科学发展观的精神实质和科学内涵，进一步增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，郸城县精心组织了这场专题报告会。报告会上，张西城教授全面深刻分析了科学发展观提出的时代背景，阐释了科学发展观的丰富内涵，并紧密结合当前形势，运用大量鲜活事例，就如何实践科学发展观问题，作了深入浅出的讲解。与会人员一致认为，报告通俗易懂、生动精彩，对 “推动科学发展，加快郸城崛起”具有很强的启发性和实践性。 （齐长海 徐汝敏 刘杰）
扶沟县
本报讯 扶沟县把深入调研与服务基层、服务群众、服务客商结合起来，在学习科学发展观学习调研阶段深入开展“三走进三服务”活动，积极应对金融危机，促进经济社会平稳较快发展，维护社会和谐稳定。
该县积极开展“县领导走进园区服务项目”活动。参加学习实践活动的县领导每人包挂１个项目，每个项目均有相关推进责任单位、挂钩县领导和项目推进工作小组。该县要求挂钩领导和项目推进工作小组在抓好调查研究的同时，切实抓好意向项目的签约、已签约项目的开工建设、已开工项目的竣工投产，并定期了解重特大项目的进展情况，促进项目建设顺利实施。开展“百家机关服务百家企业”活动，明确百名干部挂钩服务百家企业，通过挂钩服务，全面了解掌握企业经济运行、新产品开发、技改项目建设等方面情况，共同谋划加快发展的思路和对策；帮助企业完善发展规划、明确发展方向、对接产业政策，推动企业做大做强；与企业共同分析制约发展的瓶颈与因素，积极协调解决生产要素矛盾和困难。以“科技服务团、专家党课团、英模报告团”等“三团”为依托，通过服务体系的集团化建设和系统性推进，着力开辟城市带动农村、机关联系基层、党员干部服务群众的“六大”通道，即开辟调查研究通道，传递社情民意；开辟信息技术通道，解决群众致富难题；开辟项目产业发展通道，解决农民收入增加难问题；开辟强化组织建设通道，建强基层党组织；开辟服务代理通道，解决群众办事难问题；开辟扶贫助困关爱通道，让弱势群体感受党的温暖。 （张晓蒙）
周口市工商局
本报讯 ４月８日上午，全市工商系统开展深入学习实践科学发展观科级干部培训班开班仪式在市迎宾馆举行。市工商局党组书记、局长陈晓峰作首场辅导报告。市工商局机关全体人员，各县（市）工商局、分局领导班子成员及１４８名副科级以上干部接受了为期３天的集中培训。
此次培训是市工商局为提高全市工商系统领导干部服务科学发展，实践科学监管能力，增强对基层工商部门开展科学发展观全员培训活动的指导而举办的一次大规模培训，整个培训进行封闭式管理，市工商局结合部门实际，邀请了省委党校专家教授及省工商局有关领导作专题辅导报告，采取收看科学发展观辅导光盘，分组交流讨论等多种形式，切实提高培训效果。 (崔健)
周口市城市信用社
本报讯 周口市城市信用社在学习实践科学发展观活动中，注重立足本职工作，围绕实际求实效，不搞形式，不走过场，结合组建城市商业银行、优质文明服务、业务技能培训等工作，强力推动了学习实践科学发展观活动顺利开展。
结合组建城市商业银行工作，把科学发展落到实处，从思想上提高认识。市城市信用社通过组织干部职工认真学习活动的实施方案及市委领导讲话精神，结合当前正在积极筹备申报城市商业银行的一系列工作，让员工牢固树立科学发展的理念，适应组建城市商业银行的新形势、新任务，着眼于内控制度的求实、求新，不断拓展又好又快发展的新思路和新途径，从而在促进科学发展上取得新成效，充分认识这次学习实践活动对组建商业银行的重大意义。
市城市信用社结合优质文明服务工作，在规范服务中不断创新，结合业务技能培训，营造良好的学习氛围，制订培训计划，完善培训中的奖惩措施，采取集中学习培训与自学相结合的方法，发挥业务能手的传、帮、带作用，让员工相互学习。 (顾永磊)
商水县
本报讯 商水县深入学习实践科学发展观活动自正式启动以来，各参学单位党员干部以饱满热情，立即投入到学习实践活动之中，认识，在深化中提高；民意，在问计中倾听；思想，在热议中拓展。商水大地奏响了科学发展的主旋律，处处涌动着学习实践科学发展观的滚滚热潮。
该县把学习实践科学发展观活动作为２００８年全县“解放思想，转变工作作风教育与整顿”主题教育活动的延续，把开展“三走遍”、“三走进”、“三确保”活动和全县“千人驻村”活动、“八讲”（讲党性、讲宗旨、讲纪律、讲和谐、讲品行、讲学习、讲发展、讲操守）教育作为全县学习实践活动的重要抓手，以实实在在的工作成果来体现活动的实际成效。
通过学习与讨论，商水县广大党员干部加深了对科学发展观的理解，开阔了眼界，拓宽了思路，冲破了思想桎梏，迸发出创新活力，在“群众需要我们做什么，我们能为群众做什么”上达成了新的共识，为查找和解决问题打下了良好基础。一些不适应科学发展的思想观念正在被破除，一个个影响制约科学发展的突出问题正在被破解，一个个群众关注的热点、难点问题逐步得到解决，科学发展观学习实践活动，正如化雨春风，滋润着商水大地。
(戚富岗 赵建昌 魏红)
黄泛区农场
本报讯 ４月８日上午，黄泛区农场召开整顿干部作风专题会议。场级领导干部及全场２２０多名中层副职以上干部参加会议。
会上，场纪委书记段耀华代表场党委对目前黄泛区农场干部队伍在作风上存在的突出问题进行了通报。他指出，当前农场领导干部存在的突出问题：一是思想麻痹。部分干部头脑不清醒，骄傲自满情绪抬头；实用主义严重，对个人、对小团体有利的事争着干，反之就推诿或不认真干；个人主义思想膨胀，不注意团结同志，一把手个人说了算。二是工作不实。作风浮漂，责任心、事业心不强，对工作不负责任。三是纪律松懈。工作懒散，不坚守岗位，基层干部存在走读现象；财经纪律不严，有违规现象；在党风廉政建设上对自己要求不严。他指出，全场领导干部一定要认识到现存问题的严肃性和解决问题的紧迫性，通过作风整顿，努力达到政治上坚定，作风上过硬，工作有能力，群众能认可。他要求，一要加强党性锻炼，进一步提高党性修养；二是要在这次学习实践科学发展观活动中，深入学习理论，触及思想灵魂，真正转变工作作风；三要进一步完善制度，加强监管，严格执纪。
场党委书记、场长张鹏举强调，整顿干部作风，是我场学习实践活动中的一项专题教育，并将贯穿全过程。全场领导干部要按照要求，从思想上高度重视起来，把转变干部作风作为学习实践活动的一个重要内容，扎扎实实地开展学习实践活动，扎扎实实地开展调研检查，扎扎实实地落实科学发展观，真正做到说实话、办实事、见实效。 （钱国顺）
郸城县教体局
本报讯 郸城县教体局把深入开展学习实践科学发展观活动作为推动教育事业科学发展的重要机遇，活动安排突出一个“早”字，活动开展重视一个“实”字，明确提出要在第二批学习实践活动中全县当先进、全市当典型，出经验、出成果。
学习宣传早。３月２５日上午全县学习实践科学发展观活动动员会后，２５日下午和晚上，教体局党组连续召开会议，学习传达贯彻全县动员会精神，研究制订教体局和县直学校开展学习实践活动的方案。
动员布置早。教体局机关和县直学校学习实践活动动员会２７日上午召开，局机关各支部，县直各学校都分别于２８日、２９日召开了各自的动员会，教体局党组成员带头到各自联系点进行动员，迅速掀起了学习实践活动高潮。
调研讨论早。一是教体局于３月２６日召开全县教育管理干部座谈会，各乡镇中心校长、初中校长，县直各公、民办学校校长，以“如何推进教育科学发展”为主题，围绕“什么是科学发展观，教育系统影响科学发展的主要因素有哪些，如何推动教育事业科学发展上水平”，人人发言，一天就收集整理有价值的意见和建议１６０多条。二是３月２８日、２９日，教体局邀请教育部基础教育司齐玉全处长等１１位全国知名专家学者，在县人民会堂和有关学校连续举办了３场专家报告和４场现场讲课活动，有效解决了全县教育管理干部外出学习机会少，新课程改革缺少专业引领的问题。三是３月２９日上午教体局又召开了２００９年高考一模成绩分析座谈会，总结成绩，分析查找问题，研讨交流下一步科学备考的方法和措施，为２００９年全县高考再创辉煌奠定基础。四是领导干部领题调研。教体局学习实践科学发展活动领导小组及早拟订了“农村中小学职业教育发展的瓶颈在哪里”、“新形势下如何进一步加强中小学教师队伍建设”等１０个调研课题，教体局每个党组成员、股室站负责人，县直各学校每个校级班子成员，根据自身工作特点，每人领取一至两个课题进行调研，力求通过本次学习实践活动，在事关教育科学发展的一系列重大问题上有新的突破。
川汇区财政局
本报讯 在学习实践科学发展观活动的学习调研阶段，川汇区财政局不断创新学习形式，丰富学习载体，增强学习效果，采取“五结合”，即：集中学习与分散学习相结合、向书本学习与观看影视片相结合、理论学习与参与实践相结合、开辟学习专栏与设立网络专题相结合、撰写心得体会与分组讨论交流相结合，取得良好学习效果。自学习实践活动开展以来，除完成规定动作外，观看专题教育片１部，听专题报告１场，开设学习园地和网上专栏两个，印发简报６期，网上发布信息１０多条，网络浏览超过千次。每人写学习笔记和心得体会在３０００字以上。 (武文 齐孟磊）
