受访名师：张永华，郸城一高高级教师，三年来所教学生有１０位考入清华、北大

　　记者：张老师，现在高中各科的复习已经接近尾声，数学作为三大主科目之一，在高考中显得尤为重要，请你谈谈数学后期复习提高的方法。

　　张永华：数学后期的复习不仅要限时强化训练，而且要做到知识系统化、方法大众化、思维策略化、题目模型化、答题规范化、考试技术化。

　　高中数学知识体系丰富庞大，数学方法千变万化，若不能适当地整合梳理，则不便掌握和灵活运用。学生应根据高中数学知识模块结构，进行系统整理，将知识点连成线、拉成面（知识模块）、构成体（知识框架），以优化知识结构。在知识梳理过程中，要注意公式、定理的逆用、变形运用，对相关知识点要进行延伸拓展，揭示公式、定理所蕴含的深层次的数学规律。近年来，高考数学命题坚持新题不难、难题不怪的命题方向，强调“注意通性通法，淡化特殊技巧”。因此在数学后期复习中更应注意通性通法的复习和掌握，对于思维层次极高、解法特别巧妙的题目要少做少看。对于常用的数学方法，如：配方法、消元法、换元法、列项相消法、特殊值法、待定系数法等；逻辑推理方法，如：综合法、分析法、反证法、类比法等；具有宏观指导意义的数学思想方法，如：函数方程、数形结合、有限与无限的思想方法等，这些方法一旦被运用且形成思维习惯，考试时就会思如泉涌，驾轻就熟。

　　数学后期复习中，要注重针对高考试题的特点，将一些数学问题模型化而进行专题训练，突出主干知识，注意知识的交叉与综合，加强对函数导数不等式、函数数列不等式、立几解几与向量、概率统计、三角函数等题型的整理与总结，达到举一反三、触类旁通的效果。

　　另外，要注重培养自己的应试能力，合理分配考试时间。解题过程要一慢一快，审题要慢，多想一点可能就少算一点，甚至少算很多。一旦确定解题方案，解题动作要快，不要一步三回头，遇到“卡壳”问题，要及时调整解题思路，甚至可以放一放。正确对待考试题目的难易，要做到“我难人难不畏难，我易人易不大意”。 

　　最后要告诉同学们的是，高考对数学的解题有严格的格式要求，哪些题型该用什么格式答题，该用什么数学语言表述，解答过程有几个层次都有一些不成文的规定。在后期复习、考试中要严格要求自己，注意书写规范，防止因表述不清、步骤不全、符号不规范等原因被扣分。做到上述的要求，你的数学成绩必定有大的提高。

　　（记者 马四新 实习生 黄佳）

　　２００９高考 系列访谈