超出常人的付出，不但能感动他人和社会，也总能赢得格外的尊重。淮阳县许湾乡希望小学女教师李灵，在农村小学麦假期间，只身来到郑州沿街回收旧教辅读物和其他儿童读物，就是“超出常人的付出”，她的行为不但感动了郑州人，感动了周口人，也赢得了这个社会格外的尊重。

　　一个乡村教师，“放下身段”，跑到省会去回收旧教辅读物和其他儿童读物，这是超出常人的行动。支撑她做出如此“超常规”行动的动力，是她对学生的爱，是她对学生特别深厚的爱。没有特别深厚的爱，就不会有超出常人的行动。李灵的行动赢得了社会的尊重，好心人看她辛苦借给她三轮车，有人给她提供收书线索，有人帮她整理收来的旧书，有人把旧书抱过来送给她，一些社区居民自发组织起来捐书，是对这种尊重的最好的诠释。

　　透过这一系列的行动，我们欣喜地看到了“爱的加法”。李灵“放下身段”回收旧书，在对学生的爱上，这是爱的加法；好心的郑州市民在李灵回收旧书时给她提供各式各样的帮助，这同样是爱的加法。以爱的加法叠加出来的爱的算式，“和”越来越大。

　　有这样一则故事：一个乞丐，睡在水果店的大门边，店主说乞丐是伪装的骗子。听了店主的话后，不少人开始数落乞丐的不是。第二天，有一位老人看到了乞丐，他关切地上前询问，并回家拿来旧衣裳给乞丐穿上，给他吃的。围观的人都说这乞丐可怜，纷纷把零钱放在乞丐面前。实际上，对于那个乞丐，由于水果店店主，人们做了“爱的减法”，而由于那位老人，人们做了“爱的加法”。

　　江海所以能为百谷王者以其善下之。“善下”，其实就是善于做加法。对于一个社会，人人都去做“爱的加法”，爱之“谷”必能成为爱的“江海”。