编者按

　　淮阳县２００９年普通高招一本、二本、三本上线人数分别达到６１６人、２０５１人、３８３３人，三项指标均居全市第一，被全国“五大”院校录取１９人。这一令人瞩目成绩的背后，是该县突出教学质量主业、强化以人为本、推进素质教育的结晶；也是全县教育界上下一心、同心同德、共同打拼的结果。

　　本报讯 淮阳中学创办于１９０３年，作为一所有着悠久历史和优良传统的百年名校，为豫东地区培养了大批人才。该校１９７８年被确立为河南省重点中学，２００５年被评定为首批省级示范性高中，２００７年被省教育厅批准为高中“宏志班”承办学校。２００９年普通高招，该校无论是重点数、高分层，都超过了预期目标：一本上线４７１人，比上年增加５５人；二本上线１５４７人，比上年增加１７６人；三本上线２７３５人，比上年增加２７１人；６００分以上学生达到１２７人，顺利实现了新班子上任之初提出的“三年三大步”的发展目标。

　　淮阳中学在校长郑现清的带领下，按照“现代化、高质量、有特色、创一流”的办学目标，依据“科学民主、以人为本、厚德博学、质量为先”的管理理念，继承和发扬淮阳中学的光荣传统，积极学习外地先进经验，大刀阔斧地实施了一系列新的举措。首先，该校大兴教学教研之风，确保教学质量稳步提高。全校大力推进“诱思探究”教研活动，国家级课题“课堂教学模式的实践与研究”研究工作，确立了张熊飞教授创立的“诱思探究”教学法在全校的核心主导地位。其次，抓好常规教学环节管理。严格做好备课、讲课、作业批改、辅导和考试等工作，每位教师上课达到“六环节”、“六做到”标准。教科室和教务处深入调研制定了详细规则，每周一通过《教学简报》公示于众，起到较好效果。模拟考试抓好考风建设，严查考试舞弊，切实树立良好考风。第三，加强信息沟通，提高教师队伍素质。高三段通过开展教师汇报课、青年教师优质课、公开课及课堂“大比武”等活动，大力培养青年教师，制定了“三六九”青年教师培养规划。学校根据多年经验制订了一、二、三轮复习法，还定期选拔骨干教师到外地参观学习取经，借鉴外地先进的管理经验，根据校情制定适合本校的管理办法。同时，总复习时加强与兄弟学校的联考，查找不足，总结经验。

　　淮阳中学还创新开展德育工作，突出特色，注重实效。该校高三段把德育工作放到首要位置，加强师德师风建设，严格校风校纪，努力建设特色学校。通过校园广播站、《百年淮中》报和周一升旗仪式这些平台，培养高三学生的健康心理和健全人格；通过主题班会、感恩教育、校园文化艺术节、书画作品比赛、向灾区捐助等活动，促进学生的个性特长发展，提高学生的道德水准。高三段领导首先抓住班主任这个重要环节不放松，严格管理制度。本年度，他们分别开展了理想教育、德育教育等活动，举办了学习方法大讲堂活动。在开展好德育教育的同时加强纪律教育，集中进行了两次大规模校风学风整顿活动。为配合高三工作，学校还专题举办了心理辅导讲座，设立了心理辅导室。

　　淮阳中学在完成短期“１＋３”发展目标的基础上，正着手实施中长期发展规划，“走精品办学之路，争创中华名校”。如今，学校全体师生正发扬自强不息、奋发进取的精神，强化一流管理、造就一流师资、建设一流校园、完善一流设施，为建设成全国一流的示范性高中而努力。

　　（李 涛）