本报讯 淮阳实验高中作为一所公办普通高中，在 ２００９年普通高招中向全县人民交出了一份满意的答卷：全校共有１２６名学生达到本科分数线（含艺体生），其中２６人达二本分数线、７人达到一本分数线。这是该校在大量招收末流生源情况下取得的优异成绩。

　　该校本届高三学生于２００６年９月进入高一时，大部分是全县几千名以后的末流学生。同时，又逢种种原因造成本校生源外流，导致该校高中教育面临巨大困难。在此情况下，全校教师同心同德，迎难而上，顽强拼搏，倾心尽力，面对困难展开挑战，制订出适合学生个性的分类分层次的教书育人方案，在做好学生思想工作的同时，推出了“三年树人、自强不息”的成才计划，确定了每位学生的学习奋斗目标。该校对学生进行逐个排队分类分析，及时调整培养思路，抓中间促两头，确保打造良好的学习环境，同时狠抓“优秀学生”促使他们脱颖而出，形成学生的学习榜样。

　　该校把高三复习备考工作放在全校工作的重要位置，定期召开高三教师座谈会、高三学生恳谈会。该校要求各部门密切配合，树立为高三教学服务的思想；选派业务能力强、工作责任心强和爱岗敬业、爱生如子、爱校如家的教师担任高三教育教学工作；促进中老年教师丰富的教学经验和青年教师高昂的工作热情有机结合，优化师资队伍；确立“面向全体，培养优生，夯实基础，重视思想教育，加强常规管理”的管理模式。校委会专题召开高三复习备考工作会议，讨论制订了分三个阶段的复习计划。第一阶段为夯实基础阶段：从开学到３月底的过教材关，立足教材，梳理知识，做到系统化。第二阶段为专题强化及模拟训练阶段：根据各科高考的重点、热点及学生前阶段复习中出现的问题，搜集信息，整合训练，先后共进行１１次模拟练考和３次仿真训练，强化了学生的练、测、考水平和备考能力。第三阶段为心理调整阶段：针对很多学生随着高考临近不同程度出现高考综合症的实际情况，及时组织教师通过心理交谈等多种形式对学生进行心理调节，并聘请心理专家来校进行高考应试心理辅导，切实缓解了考生的心理压力。

　　淮阳实验高中在距高考１００天时进行成功倒计时宣传，在校园最醒目处竖起了２００９年高考冲刺誓言牌，分别在距高考１００天、６０天、３０天、１０天时举行高考冲刺誓言仪式，并于每周一利用国旗下讲话及早操后重温冲刺誓言，明确目标，树立信心。同时，该校广泛搜集各地高考信息，组织教师外出学习，并与多所学校结成学习交流协作校，博采众长，借它山之石，攻高考之玉。（梁洪亮）