田祥磊

　　近日，摧残孩子致死的“南宁起航拯救训练营”被相关部门取缔了。一波未平，一波又起。日前又有报道：一位１４岁男孩因调皮被父母送到成都 “中国反传统全才教育机构”接受“磨难教育”，也被打得遍体鳞伤。校方称：“只要不致残，打学生是正确的。”

　　如今，大多数的孩子都是独生子女，平时父母宠爱孩子惯了，舍不得动一指头。在父母的心里，大都有一种“棒打出孝子，惯养忤逆儿”的思想以至于当一名小学生被老师打得遍体鳞伤时，也有许多人认为老师的行为是正确的。而维护老师打人的一个有力借口便是：老师的打是为学生好。一句为了学生好，就可以让学生为此付出遍体鳞伤的代价。

　　暑期，对许多家长来说是相当闹心的，孩子离开学校，整天沉迷网络。“磨难教育”的出现，让一大批望子成龙、望女成凤心切的家长抓住了救命稻草。但是事实证明，这种教育不仅不能拯救孩子，相反只能戕害孩子。

　　在我们周围，许多人迷信“暴力教育”。在他们看来，一个孩子活泼一点或调皮一点便成了过错，进而还会演变成不良的品德行为。唯一让孩子乖乖听话的，只有“拳打脚踢”了。事实上，良好的修养和品德，从来都不是一蹴而就。“暴力教育”更大的忧虑和隐患还在于，暴力会在孩子幼小的心灵深处生根发芽。

　　我们需要什么样的教育？我们需要怎样的下一代？无论是教育工作者还是家长，也许都应该深刻反思一下。

　　我们都知道，在鲜花铺路、赞美声中长大的孩子稍遇不顺就会承受不了，有时还会出现过激行为。所以，我们不能溺爱孩子，要奖惩分明，对孩子的错误行为，要做到该管则管，而不是“暴力教育”。人一生中不可能一帆风顺，总有对和错的时候，只要弄清事实，有奖有罚，做到公平合理，孩子定会健康成长。