第05版:社会民生
 
 
 
2010年6月4日 星期
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生物:语言描述注重正确

  恒大中学老师孔鹏介绍,高中生物相对简单,近期学生在复习的同时,要适当练习一下。生物课中,新陈代谢、生命活动调节、遗传变异是每年必考的三大项。考生可拿着课本来做题,逐渐适应考卷类型,进行系统复习。

  答题中,认真审题,避免出现如“嫁接”导致的相交、杂交混淆等情况。对于问答型的简答题,生物学的专用术语应用要准确,要尽量使用课本术语进行表述。对说明性的表达,常常可以落脚到课本上的结论性叙述上。比如:根对水分和矿质离子的吸收是两个相对独立的过程;细胞是一个统一的整体等等,要使别人能看明白,而不仅仅是自己心中知道。

  对于问答型的简答题,由于文字量较多,考生应草拟解答问题的提纲或打打腹稿。也许许多考生认为考试时间那么紧张,写提纲没有必要,平时看到有的同学答题时略微思考便欣然下笔,然后边想边写,写到哪儿就算哪儿,不可避免地出现颠三倒四、词不达意的现象。其实,一般可用简洁的文字草拟提纲,目的是要把答案要点、步骤等理清楚,否则,等你发现答错或漏答,想补充或修改时,要么没有时间,要么试卷上已没有地方书写,这时你就只能“望卷兴叹”。

  (赵金)

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