（上接第一版）实施示范性职业学校建设工程，抓住国家和省加大示范性职业学校建设的机遇，落实我市建设市职业教育示范基地的意见和政策，到2012年，重点建设10所省级示范性中等职业学校和1所省示范性高等职业院校，以及市直重点建设市职业教育中心和5个市级中等职业学校；实施薄弱职业学校建设工程，积极争取10个省级薄弱学校建设项目，逐步扩大办学规模，改善教育教学设施、实习实训等办学条件；实施职业教育实训基地建设工程，围绕我市技能性紧缺专业和支柱产业的人才需求，投入专项资金建设15~20个能够资源共享，集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的省级职业教育实训基地；实施骨干学校建设工程，推动中等职业学校整合教育资源，优化学校布局，集中财力、物力，重点支持办学有特色、就业率高、办学规模在5000人以上的骨干中等职业学校；各县市区根据人口规模及学龄人口数，重点办好1~3所办学有特色、就业率高、主要服务于当地经济发展、办学规模在3000人以上的中等职业学校。

　　实施“双师”型队伍建设工程，认真实施百名“双高”教师和千名“双师”型教师配置计划，推进职教教师到企业实践锻炼制度，建立专、兼结合的“双师”型教师的社会评聘制度，鼓励企事业单位优秀技能型人才担任职业院校教师，建设一支综合素质高、实践能力强的师资队伍。

　　在优化教育机构上奋力攻坚

　　《意见》要求，整合利用好现有资源，统筹兼顾好初、中、高等职业教育发展，加快完善职业教育体系，迅速扩大办学规模。

　　扩大中等职业教育。将高中阶段教育招生增量部分用于扩大中等职业教育规模，努力使中等职业教育与普通高中教育在校生规模达到11，到2012年市直职业学校和县级职教中心在校生规模分别达到5000人和3000人。

　　发展高等职业教育。努力争取省招生政策和招生计划上的倾斜和支持，促进周口职业技术学院和周口科技职业学院办学规模稳定增长，力争高等职业教育在校生达到2万人。

　　发展农村职业教育。加快实施农村实用人才培训和农村劳动力转移培训工程，培训一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，使95%的农村初、高中毕业生接受职业技术培训。

　　在完善体制机制上奋力攻坚

　　《意见》要求，要大力推进改革创新，走多元办学、开放办学的路子，增强职业教育发展的动力和活力。

　　大力发展民办职业教育。鼓励社会力量以多种方式开办高质量、有特色的职业教育机构。对民办职业教育在建设用地、经费补贴、职称评定、评先奖优、银行贷款等方面给予公办学校相同的待遇。

　　大力推进公办职业院校办学体制改革。鼓励公办职业院校引入适应市场的灵活高效的办学机制，采取公办民助、国有民办、民办公助、股份制等多元化办学规模，形成政府主导、多元参与的办学格局。

　　加快推进职业教育集团化、专业化办学。探索集团化、专业化办学模式，在市东新区建设综合性、高品位职业教育园区，形成区域性技能型人才培养培训基地。

　　在培养人才模式上奋力攻坚

　　《意见》要求，加强与人才市场需求的无缝对接、有效对接，提高人才培养的针对性和高效性。

　　围绕我市重点发展的支柱产业和县域特色经济办专业，设置特色专业、品牌专业，吸引生源。加强交叉专业设置，培养复合型人才，适应社会经济发展的多方面、多层次的人才需求。

　　大力推行校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，实行订单式培训，菜单式教学，学分制管理，加强实践和实训环节教学，提高学生的实践能力和职业技能水平。

　　加快建立以职业道德、职业能力和就业率为主要指标的职业院校评价体系，促进职业教育办出特色；大力实施职业学生“双证”制度，开展职业技术鉴定，加快推进学生获取职业资格证书工作，引导和促进学生实现就业、主动创业。