昨日早上6：30，记者来到川汇区文昌办事处东杨庄小学采访时，李兵雁正在一块小黑板上书写早读课文里的生字。看到记者很感兴趣的样子，她笑着说：“每天早上都是这样，早上的记忆力比较强，平时都是让学生背诵课文和认识生字、词。”

　　7：00 ，李兵雁和学生一起打扫室外卫生。她告诉记者，学校要求学生“一天两扫”，一来是保证校园环境的整洁，再者可以增强学生的劳动意识。

　　打扫完教室之后，李兵雁拿出那块写好生字的小黑板挂在了墙上，教鞭一指，同学们立刻放声朗读起来。

　　半个小时后，李兵雁招呼记者来到位于一楼的教师办公室。这是一间大办公室，由学校高年级语文和数学两个学科的教师共用，此时老师们都在准备上课内容。提起自己从教的语文，李兵雁向记者介绍，语文老师的工作还是比较繁琐的，特别是高年级，不但要准备教案以保证教学工作，还要批改作业、作文和周记，特别是批改作文和周记，得逐字逐句批改。

　　7：50，上课铃响起，李兵雁去上课了。课后，李兵雁告诉记者：“三年级是个转折点，对待不同的教学内容要分不同的方法。第一节课是从课文入手，让学生们跟着老师的思路走，让他们了解这篇课文的整体思想。第二节课是写作，要让学生充分发挥想像能力，调动学生的积极主动性。”

　　9：45课间操时间到了。3年级的语文和数学老师也都来到操场，监督学生认真做广播体操。课间操后，记者发现李兵雁一直在教室门口守着，便询问她是什么原因，李兵雁笑着解释道：“我们学校实行接班制度，如果下一节课程的老师不到场，这一节课的老师是不能离开的，这样也保证了学生的安全。”

　　10：10，李兵雁回到办公室，开始批改作业。她告诉记者，对作业没完成或者是完成质量不太好的学生，她们要抽出时间个别辅导。提起对学生的课外辅导，李兵雁给记者讲了一个故事。以前班里有个女生小高不愿意学习，李兵雁就把自己学习的体会告诉她，又找来教辅材料让小高跟着她做题，并且经常和小高谈心。通过了解，李兵雁发现小高喜欢听故事，便有意识引导，通过讲解一个个古代的成语小故事来培养小高对语文的学习兴趣，并把对语文的学习兴趣延伸到其他科目。后来，小高的学习成绩终于慢慢赶了上来。

　　14：30，李兵雁虽然下午没有课，还是按时来到办公室，开始准备教案。

　　15：30 ，李兵雁参加学校语文组的教学研究。

　　17：30 ，放学回家。

　　临别时，李兵雁对记者说：“每天和天真活泼的学生相处，真的很幸福！”其实，教师的一天是很普通的，在东杨庄小学比她更敬业的老师还有很多，没有惊心动魄的壮举，没有曲折离奇的故事，有的只是苦口婆心的劝导，循循善诱的讲解，虽然辛苦劳累点，但是她从未想过选择教师之外的职业。