第04版:教育视界
 
 
 
2011年2月18日 星期
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郸城县一高
教学科研有声有色

  本报讯 为推动学校教学科研工作深入有效开展,促进先进教育教学方法的发现、总结、推广,提高教育教学质量,郸城一高以科研课题项目为抓手,教学科研工作有声有色,成效显著。

  该校积极为教师开展教学科研搭建平台和舞台,努力提高教师教学科研意识和教学研究能力。该校要求教师结合教育教学工作实际开展科研课题研究,科研课题项目以应用型研究为主,重在结合教学实践,服务课堂教学,深入研究教育教学工作中出现的实际困难和问题。

  该校坚持“问题即课题、教学即研究、参与即进步、成果即成长”的原则,让教师在研究状态下教学,在教学过程中研究,增强研究的实用性和针对性,使教师专业素养得到提升,课堂结构得到优化,教学质量得到提高。该校成立了领导组和评审组,建立健全了规章制度,出台了激励措施,提供了启动资金。科研课题结题后,根据所研究问题的现实意义及解决过程中的方法、措施和成果效益,评出各等级奖励。目前,已结题的《物理试卷组卷系统及物理题库》等课题由于反响良好,成效明显,分别获得4000元、2000元和1500元的奖励,极大地激发了教师教学科研的积极性。

  (王雪涛)

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