2010年，周口师院685名本科毕业生考取硕士研究生，占毕业生考研人数的23.68%；2011年，周口师院879名本科毕业生考取硕士研究生，占毕业生考研人数的25.56%。

　　逐年递增的数字，让周口师院广大师生激动不已，让省内众多兄弟高校羡慕不已。

　　周口师院有关负责人说，学生就业质量的高低，学生在就业市场竞争力的大小，关键要看毕业生的素质与能力。因此，高校做好毕业生就业工作的根本任务归根到底是提高人才培养质量。

　　在周口师院，新一届领导班子高度重视人才培养模式改革。党委书记周太良、院长俞海洛多次听取教学分类培养模式的汇报，并提出了具体的指导性意见。

　　该校适应社会和学生多元化发展的两个需求，在学生前两年或三年的学习时间里，不仅开设专业必修课和通识课程，而且开设专业理论等课程，使各类人才具有基本的知识素养。在后两年或一年的学习时间里，该校则根据学生个人潜质的差异及兴趣、爱好、需求的不同，为学生量身确定择业、就业和深造等不同的发展目标方向，并结合学校实际，对其进行分类培养。该校明确了分类培养的“三大目标”，即对选择“教师教育方向”的学生，加强教育学科课程的整合，开放“教师教育训练中心”，强化日常训练，培育学生的基础教育新理念，实践教育技术新方法，苦练教师教育基本功；对选择“应用方向”的学生，通过增加实践实训课程、建立导师制、开放实验室、建立大学生创新基金、鼓励学生申报学校创新基金项目、参加各类比赛、邀请院士及专家学者作学术前沿报告等方法，培养学生的创新精神和创新能力；对“继续深造”的学生，以打造专业领域拔尖人才为目标，为他们将来从事更高层次的专业学习和研究奠定扎实基础。同时，该校还选派优秀教师利用节假日时间为他们进行考研辅导。

　　师范类毕业生的教师职业技能得到较大提高。在第七届、第八届河南省高校师范毕业生教学技能大赛上，该校参加决赛的25名选手取得了16个一等奖、9个二等奖，在全省同类院校中名列前茅。在2009年、2010年“河南省农村特设岗位教师招聘”中，该校有1344名毕业生成功考取，年均考取率24%以上，超过全省平均录取率近10个百分点。在2008年河南省实验中学招聘中，曾是省第六届师范生教学技能大赛一等奖获得者的中文系毕业生范利涛，与来自北师大、首都师大等20多名研究生、本科生同台竞聘，作为惟一的获胜者，当场被省实验中学校长点名签约。特别是在沈丘县一次面向全省公开招聘20名中学数学教师活动中，在应聘的近百名各高校毕业生中，该校数学系的焦美华、郭静等9名毕业生被聘用，产生了良好的社会反响。

　　“应用方向”毕业生在国家级省市创新性比赛中表现出色。在近3年的全国大学生数学建模竞赛中，该校共有90名学生获得省级以上奖项，其中12人获国家二等奖、42人获得省级一等奖；在2010年的首届全国大学生数学竞赛中，数学系5位同学获省级奖励，其中一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名；在全省31所本科高校中选拔出11名选手（数学专业组5名、非数学专业组6名），于2010年5月代表河南省参加在长沙举行的全国性决赛，其中专业组有3人获奖，该校数学系张留成获数学专业组国家三等奖。另外，该校的刘雷同学在平遥国际摄影展获省级奖；皇甫文娟同学在全国大学生英语竞赛中获一等奖；何丽、刘英同学在全国大学生语言文字基本功大赛中分获一等奖、三等奖。

　　本科毕业生考取研究生的比例连年攀升。与2010年相比，该校考取硕士研究生的本科毕业生增加了194人，录取人数占毕业生人数的比例提高了1.88%，其中在化学、生物、数学、物理理工类专业中，考研率分别为67.37%、58.21%、50.21%、42.41%；毕业生考取浙江大学、北师大、武汉大学、中国人民大学等“985”、“211”重点高校比例占到50%以上；化学系毕业生录取到全国重点院校硕士研究生的比例超过70%。在该校化学系，至今没有考研学生在复试阶段因为实验技能考核不及格而影响过关的，充分表明该系的人才培养工作已实现了从培养合格本科毕业生向培养优秀本科毕业生的转变。