第05版:社会民生
 
 
 
2011年9月5日 星期
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教师节临近
送不送礼 家长们很纠结

  本报讯 (记者 窦娜)最近几天,市民王先生面对即将到来的“双节”,正在为看不看孩子的老师发愁:该不该给老师送礼?送什么?怎么送?这些都成了烦心事。 

  今年,教师节(9月10日)和中秋节(9月12日)相邻,又逢刚开学,不少家长开始纠结,要不要给孩子的老师备点“礼物”,以便老师对自己的孩子特别照顾。 

  送不送礼很纠结 

  王先生的女儿刚上幼儿园,自理能力较差,需要别人的照顾。本没打算给老师送礼,但亲戚的一句话让他动摇了:“别人都送你不送,就不怕老师对你女儿有看法?”王先生一打听,周围的朋友不少都给孩子的老师送过礼。 

  在采访中,记者了解到,如今不少家长在教师节给教师送礼时,都有攀比心理。此外还有不少家长是主动给老师送礼,其目的是希望老师对自己的孩子多加照顾。同时在送礼时,给老师送什么、怎么送等,也让不少家长很为难。 

  “送的礼物少了,还不如不送,但送的礼物过重,像我们这样的工薪阶层又真是吃不消。”不少家长表示,教师节送礼是“身不由己”的无奈之举。 

  理解尊重更重要 

  送礼之风也给许多老师带来困惑。一些老师表示,自己根本不需要什么购物卡、月饼票,家长能在平时多理解他们,多尊重他们,就是给自己最好的礼物。 

  “家长送礼之心我们可以理解,现在大多是一个孩子,全家的重心都放在这个孩子身上,自然希望老师多照顾。”一学校的周老师说,能理解学生家长,可也希望家长能理解老师。“教书不是交换,不是你送我多少东西,我就教你孩子多少东西。如果家长把我看成这种老师,我会觉得是种侮辱。” 

  对此,相关人士表示,教师节本来就是倡导全社会尊师重教的节日,节日里向老师表达一下祝福和感激之情,是人之常情。但随着演变,送礼初始的意义,已经在无意间沦为了家长之间的竞相攀比,给家长本人和老师都造成不必要的压力,不仅扭曲了教师节设立的本意和初衷,更是对老师本人的一种污辱。因此老师和家长应从根本上认识这种危害,从自身做起及时刹住教师节送礼之风,让教书育人恢复原本的纯净与自然。

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