步入不惑之年的他，工作在教育战线已二三十个年头，这是治校育人智慧的积淀。智者的敏锐慧颖、勇者的勤于思变，形成了他独特的人格魅力，他就是周口市六一路小学校长樊德纯。     

　　人们都说，樊校长是教育田园里的践行者。自2004年担任六一路小学校长那一天起，他就明确提出了“立足周口，辐射河南，走向全国”的战略目标和“三年打基础,五年市第一,八年省先进,十年省一流”的十年规划。在实际工作中，他先后启动了教育教学评估机制，建立了以量化考核方案为核心的科学管理模式，并与周口师范学院联合成立了教育科研基地。为实现学校、家庭、社会三结合的现代教育网络，他开办了家长学校，建立了六一路小学教育网站。

　　樊德纯在六一路小学的七八年间，学校发生了翻天覆地的变化，纯正的校风、优美的环境、先进的管理、骄人的质量，曾让许多来访者赞叹不已。学校先后被评为市规范化学校、市示范学校、市文明单位。

　　一、以人文理念管理学校。他坚持尊重教师，营造科研氛围，引进竞争机制，扬长避短，内实外扬，确立了“以人为本，以德治校，以法治校，科研兴校，民主管理”的办学原则，有效推进了学校各方面工作的开展。

　　二、引导师生共同提高道德素养。教育大计，教师为本；教师大计，师德先行。因此，他把建设一支高素质的教师队伍作为学校的工作重点之一。首先，通过各种政治学习和活动提高教师思想政治素质。其次，加强对学生的道德教育，培养学生的良好习惯。

　　三、强化安全意识，提供安全学习环境。在实施素质教育过程中，坚决制止和杜绝学校安全事故和伤害事故的发生，是学校的首要任务。为此，他把安全工作作为学校工作的重中之重，大力开展创建“平安校园”活动。

　　四、探索教学规律，提高教学质量。提高教育教学质量，打造品牌学校，是他不懈的努力目标。他和班子成员达成共识，以重实际、抓实事、求实效的教学工作基本原则，以学生健康成长为中心，以课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校的发展。

　　求真务实，进行教学常规大检查。每周一对部分年级、部分学科的课堂教学质量进行检验，主要采取听、看、测、问、谈等形式，不定期抽查与随机抽查相结合，期末进行教案评比和作业评比，开学初还要进行评语评比，并对优秀评语进行公开展示。

　　重视校本教研。根据学校教学实际，他创办了校本教研简报，每月一期，共刊登了教师作品300余篇。各教研组都有自己的课题，如二年级语文的“我的作业我做主”，五年级数学的“用数学创造精彩生活”等17个课题，均取得了可喜成绩，多次被周口电视台、《周口日报》、《周口晚报》等新闻媒体给予宣传和报道。

　　将“推普”工作推向深入。学校采取制定“推广普通话公约”，设立“普通话推广员”，评选“优秀推普教研组”等一系列切实有效的措施，率先在我市使普通话真正地成为校园语言，实现“校园无方言”，成为学校的一个亮点，得到社会各界的关注和好评。

　　根据新课程实施情况，他定期召开一至六年级教材教法研讨会。此会分三个步骤进行：一是根据教学中间发现的问题，准备相关资料。二是教研组交流、讨论。三是学校组织教材教法研讨会。

　　认真组织教师进行培优补差，在参加区教研室组织的学情调研活动中，以较好的成绩回报了上级领导及社会的关心与厚爱。

　　加强与家长的沟通。定期召开家长会，把家长请进学校，共商教育大计，有力地推动了学校各项工作的开展。目前，本校的家长学校被市教育局命名 为“优秀家长学校”。 

　　五、任重道远，再创辉煌。多年来，在他的努力拼搏和学校全体教师的通力协作下，学校工作有声有色，办学条件得到改善，素质教育全方位推行，教学质量稳步提高，各项工作多次受到上级的肯定和赞赏。在今后的工作中，他将以更大的热情、更多的精力，严格要求自己，抢抓机遇，开拓进取，使六一路小学的工作更上一层楼。