5月2日，清晨6点20分，张巍像往常一样，走进了周口一高南教学楼四楼一年级七班教室。张巍说，他很天骑自行车从家来到学校，需要近半个小时的时间，如果坐校车来学校，到教室的时间要晚一些。他说：“我要求学生要在6点30分之前进班自习，我自己要以身作则，起到榜样作用。”

　　张巍2003年到周口一高任教，教数学。记者了解到，学校早读时间是6点45分至7点30分，而今年高一学生学校要求在6点30分之前到教室。

　　6点45分至7点30分是早读时间，负责早读的老师进教室了，张巍走出教室，15分钟吃过早饭，然后备课。看表快8点了，张巍又走进教室，吃过早饭的学生陆续到教室，张巍让学生为这一节课做好准备。上午第一节课是地理，老师进班了，张巍又回到办公室，批改学生的作业。在批改作业时，他不时在学生的本子上写上批语。

　　当天下午，张巍有两节课。上午第一节课时，他到班级外面看看学生的上课状态，他说，高一学生学习方法和学习习惯很重要，他巡堂发现每个学生的习惯，可以在下课后及时引导，他说学生有问题要第一时间正面引导。教书是手段，育人是目的。要按照教育的规律去办教育。

　　巡堂没有发现学生有不认真听课的，他回到办公室，利用两节课时开始备课。“高一授课跟别的年级不同，学生刚入校，老师要观察学生的接受快慢程度以及学生刚进高中的心态，我得利用这两节课的时间把前几天学的内容总结一下，上课的时候直接教给学生，就能节省学生的时间，让他们尽快吸收知识。”

　　老师是个良心活，特别是理科。作为数学老师，他不敢耽误学生的课，耽误一节课就意味着课堂内容缩减，那样对接受能力差的学生会有不良影响。他每天上完课后，几乎每天都要在班里“蹲”到学生们晚自习结束才回家。

　　“每天教学生学知识，在跟学生的相处中陪学生一起成长。我的工作普通平凡，但又责任重大。看到我教过的学生能有出息，我辛苦但也欣慰。”张巍说，从教10个年头，每天的工作看似重复，他也从中获得了很多快乐。