本报讯（记者 赵金）不少学生和家长都认为，中学阶段、基础教育将随着高考铃声的落下而结束。但是，高考结束了，教育并没有结束。近日，记者采访了部分老师，就考生高考过后的注意事项进行了解。

　　周口一高王老师介绍，高考是一场声嘶力竭的人生厮杀。学生们看起来风平浪静，心灵却经历了“百慕大风暴”，不少学生考试结束后会出现不良心理反应：剧烈紧张后剧烈放松，请客吃饭，沉迷网吧，极度轻松中产生极端倦怠、极端放纵，感觉烦躁、焦虑、无聊；成绩考得好就是对家里的最大贡献，被愉悦感和优越感所陶醉，衣来伸手饭来张口，缺乏劳动意识和回报意识；考试不够理想的学生则自暴自弃，失望厌倦。

　　对此，王老师提醒广大家长，对第一种学生，要进行生活节奏的调整，适当放松是必要的，但不能过度，否则容易造成思想不能集中，角色转换时间长，难以适应未来生活。对第二种学生，应该开展生存教育，引导他们尽量帮父母干一些活，减轻父母的生活负担，为未来生活做好精神准备。对第三种学生，要让他们懂得宣泄悲观情绪，学会心理放松，不要把失败看得太重。

　　家长不妨利用高考后这段时间，多一些教育远景规划意识，参加一些情商讲座，增加学生的情绪智能，让学生学会客观认识自己，理性发展人际、情感关系。家长可以多给孩子进行“社会补钙”，增加社会阅历，锻炼生存能力，增加他们服务于社会公共福利的良好品质和人生气质。