第08版:教育视界
 
 
 
2012年11月5日 星期
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郸城县教体局
荣获“人民满意的公务员集体”称号

  本报讯 日前,周口市举行大会表彰15名“人民满意的公务员”和15个“人民满意的公务员集体”,郸城县教体局荣获“人民满意的公务员集体”荣誉称号,并作为15个受表彰集体的代表作典型发言。这只是该局打造人民满意的公务员队伍的一个缩影,一次成果展示。

  近年来,该局以打造人民满意的公务员队伍、创办人民满意的教育为目标,狠抓教育教学和质量提升,深化课堂改革,创新教学方法,实现了郸城教育的可持续发展,教育工作整体水平跨入全市先进行列。

  立足服务,营造好的发展环境。该局以规范行为和优质服务为重点,努力营造干事创业的环境。一是优先发展创环境。坚持规范管理,争创一流业绩,全县各级党委、政府和社会各界对教育工作高度重视,倾力支持。县委、县政府坚持教育优先发展,划拨土地1100多亩投资近12亿元建设包括“七校一中心”的教育园区,拿出2000多个编制补充新教师;县直单位联系学校,争着为教育、为师生办实事、解难事;社会组织、重点企业和成功人士捐资助学已成良好社会风尚,秋渠乡于寨、李楼乡李小楼还在全市率先成立了村教育协会,全县尊师重教氛围浓厚。二是建章立制促规范。先后出台《关于加强教育管理干部建设的意见》、《郸城县教体局机关创先争优量化评比办法》等制度,开展经常性督导检查,推行量化比选,不断完善奖励激励机制,建立科学合理用人机制,加大对违规违纪人员的问责力度,规范行为,激励争先,全局干部职工和全县教育管理干部的服务意识进一步增强。三是排忧解难促发展。坚持局长高中校长联席会议制度、局党组领导分包联系乡镇学校制度、业务股室全程跟踪视导制度等,帮助学校解决教育改革和发展中的困难和问题,支持各级各类学校按教育规律大胆自主办学,全县学校周边环境加强治理,重点学校挂牌保护,缺编教师及时补充,教师工资及时足额拨付,营造出了一个让师生专心做事、静心读书的环境。

  立足创新,理清好的发展思路。该局在认真调查研究,广泛吸收借鉴的基础上,科学谋划全县教育发展。一是突出均衡,合理配置资源,推动义务教育均衡发展。积极稳妥推进中小学布局规划调整。在认真实施“危改”和“校安”工程的基础上,抓住机遇,按照建一所成一所的原则,加快农村标准化寄宿制学校建设。如今,东风一中、秋渠一中等一批建设标准化、管理规范化、质量上乘化的农村学校已成为郸城县新农村建设的一大亮点,使农村孩子有好学校上。同时,加快以教育园区为主的城区学校建设,逐步解决城区大班额问题。该县义务教育均衡发展的做法被中央电视台等媒体报道。二是突出协调,科学定位各类学校办学方向,强化高中龙头地位。小学抓好养成教育,培养良好习惯;初中全面提升素质,为高中贮备优质生源;高中狠抓升学质量,鼓励普通高中根据校情创特色,重点支持一高创名校、树品牌,打造“全省一流、全国知名”高中。同时,促进职业教育健康发展。三是突出统筹,鼓励公办民办学校平等竞争,竞相发展。在用地、师资、公用经费拨付等方面加大对民办学校的扶持,总结评比公办民办一同表彰,规范民办学校管理,引入公办民办良性竞争机制,激发教育发展的内驱力,涌现出光明中学、才源高中等一批有影响的民办学校。四是突出创新,深化教育教学改革,打牢质量提升的基础。从2009年开始,在小学开展“汉字工程” ,让学生“认认真真写字,堂堂正正做人”,养成良好习惯。目前,全县师生每天都在优雅的音乐声中进行20分钟音乐习字,为该县争创“中国书法之乡”打下了扎实的群众基础。初中重点建设“高效课堂”,让学生真正成为学习的主人,让学生最大限度地发现问题和解决问题,提高学生的综合素质。开展“汉字工程”、“高效课堂”星级学校创建活动,目前,全县已有28所高效课堂星级学校,84所汉字工程星级学校,达到了教师愿教、会教、能教和学生想学、会学、能学的双重效果。

  立足管理,打造好的工作队伍。该局创新管理思路和管理方法,突出抓好三支队伍建设。一是抓好公务员队伍建设。以提升机关公务员的教育教学研究能力、指导能力、创新能力为重点,与“作风转变暨环境创优”活动、“讲党性、重品行、做表率、谋发展”思想政治建设活动、人民满意的公务员评比等活动相结合,在机关开展讲学习提素质、讲作为提水平、讲正气提形象活动,树立了赵登民等善学习爱钻研埋头实干的先进公务员典型,在机关形成了创先争优的浓厚氛围。二是抓好教师队伍建设。大力实施名校长工程,每年开展“十佳”校长评选,树立优秀校长的典型,涌现出刘成章、孟杰等一批有思想、善管理的名优校长。坚持“补培管树”并重,近5年补充新教师2000多人,每年培训教师一万多人次,层层开展师德标兵评选活动,全县教师队伍师德水平和业务素质不断提升。三是抓好教研员队伍建设。坚持教研员每月开一次例会、读一本教育理论专著、写一篇教研文章、至少参加4次教学研讨、听20节课制度,提高教研员课堂教学评价、有效教研活动、命题和课题研究的能力,充分发挥教研员在教育教学中的指导作用。

  2012年高中招,郸城县获得了清华北大自主招生加分人数、全省理科总分、清华北大录取人数、高招一本上线率、中招550分以上人数五个全市第一。教育工作督导评估连续五年全市第一,被评为全省教育工作先进县。(张本宝 刘学源)

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