许爱华代表说，当前，教育资源的配置存在不均衡现象。农村学校班级学生数普遍不达标，城镇学校班级学生数严重超编，部分偏远乡村上学远、上学难的问题没有得到根本性解决。农村学校严重缺乏体、音、美教师及英语教师，学生无法接受专业知识能力的培养，这方面的素质得不到发展。农村教师缺编严重，待遇较低，留不住好的教师。同时，区域之间、学校之间办学条件、办学水平不够均衡的矛盾依然十分突出，学生择校现象比较普遍。许爱华建议，要合理配置教育资源，重点向农村边远、贫困、民族地区倾斜。支持特殊教育，保证学生素质全面发展。要提高对家庭困难学生的资助水平。要加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

　　（记者 李凤霞）