本报讯 （记者 岳建辉 通讯员 刘飞） 8月16日，夜幕降临，商水县袁老乡罗堂村人口文化大院里不时传来欢声笑语，原来这是村里在组织群众收看远程教育网络教学。村里60多岁的“烟把式”李学广乐呵呵地说：“小时候没有上过学，没想到一大把年纪了却进了‘网络课堂’。”

　　像李学广一样，该县许多村民不仅受益于“网络课堂”，还受益于“田间课堂”、“培训课堂”、“基地课堂”。

　　田间流动“活”课堂。该县定期邀请市、县农业、畜牧等方面的科技专家组成流动服务团，深入田间地头、农户家中，传授各种现代农业技术知识，解决群众在发展生产中遇到的实际困难。

　　网络学习“新”课堂。依托全县500多个村级远程教育站点，根据群众需求，集中观看农村实用技术、致富经等节目，引导群众创办致富项目。

　　技能培训“实”课堂。以人口学校和“阳光工程”为平台，对农村有志青年及务工人员开展家电修理等多方面的技能培训，提高他们的务工能力，拓宽就业途径。

　　产业基地“特”课堂。以大井村花卉、大刘村甘蔗、苏坡村蔬菜大棚、许寨村奶牛养殖等基地为依托，分期分批组织群众参观学习，通过亲身体验学习致富技术，引导群众开拓思路，大力发展特色种植、养殖项目，千方百计增加农民收入。

　　截至目前，该县利用“四大课堂”共举办各类培训班200余场次，建立农家书屋500多个，建成产业基地34个，培训群众10万人次。