新华社记者 李伟 石志勇

　　陕西、吉林、湖北等地相继发生幼儿园私自给幼儿服药事件，引发社会高度关注。针对类似事件，教育部办公厅、国家卫生计生委办公厅１８日联合发出通报，要求各地立即组织力量开展幼儿园及中小学校健康服务管理的拉网式排查，重点检查行政区域内幼儿园是否有违规组织幼儿群体服药的行为。“小药片”暴露出的幼儿园安全“大盲区”令人警醒和追问。

　　从已被曝光的“被服药”事件看，其中凸显出的共性问题值得注意。不论是给幼儿集体服药的管理方式，还是采用同一处方药的“不约而同”，或是“确保出勤率”的一致说辞，都说明私自给孩子服药并非个别幼儿园管理者的一时兴起，而可能是长期存在于幼儿园的“潜规则”。

　　接二连三的“被服药”事件，暴露出当前部分幼儿园在科学健康医卫意识上的“无知”，更暴露出一些幼儿园管理者对幼儿权益的严重侵害，对师德、师责的恣意践踏。联系之前多地曝出的幼儿被园方体罚、猥亵等种种虐童事件，从浙江温岭一幼儿园老师体罚、虐待多名幼儿，到山西省太原市一名幼儿园教师狂扇女童几十个耳光，再到河北平山县两家幼儿园为抢生源甚至不惜毒害对方学生，原本应是孩子“安全岛”的幼儿园，变成了“危险区”，是教育之耻，更是社会之痛。

　　幼儿园管理者也好，教师也罢，不可能对给幼儿喂处方药、殴打幼儿等行为可能产生的后果毫无预估。幼儿园沦为隐形危险区，很大程度上由于一些人抱着侥幸心理，认为孩子年龄小不会“告状”，因此可以瞒天过海。事实上，幼儿园接受家长的有偿委托，不仅对幼儿负有教育、监管责任，更对幼儿的安全负有不可推卸的法律责任。

　　孩子是祖国的未来，幼儿园本是孩子的快乐天地。“病毒灵”事件提醒人们，幼儿安全容不得半点马虎。一方面应依法严惩私自给幼儿服药的幼儿园教师、管理者，另一方面要认真研究幼儿园安全问题的规律和特点，将可能损害幼儿安全的“短板”及时补齐。（据新华社北京３月１８日电）