本报讯（记者 王泉林 通讯员 史晓康 李富军）扶沟县在教育实践活动中，以“三个突出”为载体，强化督导责任，提高督导能力，做好督导工作，形成内外联动、合力推进的良好局面，确保活动不虚不空不偏，不走过场。

　　突出严格标准。该县10个督导组严字当头，严把关口，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，在工作中有的放矢、督到实处，近距离、面对面、实打实督导。在督导中做到“三问”，即：问规定动作是否完成，问自选动作是否创新，问基层群众是否满意。实行“三听”，即：听领导班子成员的意见和建议，听普通党员的看法和心声，听基层群众的期盼和诉求，做到真督导、严督导。

　　突出重点对象。在督导中，重点看领导班子、领导干部是否以普通党员身份摆进去，认识高一层、学习深一层、实践先一步、剖析解决问题好一筹；看是否做到了有什么问题就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题；看是否真正触及思想深处、触及问题实质，做到不文过饰非、不遮掩护短。

　　突出重点要求。督导组把解决群众反映强烈的突出问题作为督导重点要求，把主要工作任务聚焦到解决“四风”问题上。反对形式主义，着重解决工作作风不实的问题；反对官僚主义，着重解决对事关群众利益的问题不关心、不维护、不作为的问题；反对享乐主义，注重克服贪图安逸、不思进取的思想；反对奢靡之风，着重狠刹奢侈浪费，讲排场、比阔气的不良风气，真正使党员干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切。