各位领导，同志们：

　　我叫刘德敬，是郸城县教体局基础教研室主任，也是张伟同志高中时期的老师。今天，我怀着十分悲痛和惋惜的心情向大家介绍张伟生前事迹，和大家一起缅怀这位教育战线践行焦裕禄精神的好校长。

　　张伟自幼家境贫寒，在乡邻、亲戚、老师和学校的资助下得以完成学业。他深知农村孩子求学的艰难，高中毕业时他毅然报考了师范院校，目标很明确，那就是当老师，当优秀的农村老师！张伟不忘誓言，大学毕业后，放弃了在县城工作的机会，回到了养育他的家乡，到秋渠一中任教。十年前，秋渠一中教育质量已连续三年位居全县后三名，校园道路坑洼不平，校舍简陋，生源流失严重，全校学生３００多人，教师人心涣散，没有人愿意接这个烂摊子，附近的群众都说：“这学校算是完了，老师不好好教书，想来就来，不想来就走，连建筑工地上的泥瓦匠也不如。”对于这种情况，张伟看在眼里，痛在心上，一种强烈的责任感促使他给局长写信谏言，他在信中分析了农村学校教育落后的原因，从建章立制、班子建设、财务管理、教学改革、教师培训、控辍保学、师德师风、校园文化等八个方面提出了中肯的建议。于是组织决定让张伟接任秋渠一中校长。短暂的犹豫之后，他毅然迎难而上，勇挑重担，下决心改变学校现状，让家乡的孩子有学上、上好学。

　　上任伊始，他问计于师生，召开由教师、学生家长、学生代表参加的会议，征集意见，共商治校大计。明确提出奋斗目标：十年内把秋渠一中办成全县最好的初中。

　　他首先从师德师风抓起，开展三比三学活动。人家不是说我们不如泥瓦匠吗，就先和泥瓦匠比出勤、比纪律、比职业道德。开展为期三个月的师德教育大讨论，端正态度，净化思想，就这样，教师干劲大了，工作慢慢有了起色。

　　这时的秋渠一中学生还不到300人，且极不稳定。为了保住现有的生源，他首先对学校老师提出一个要求：自己的孩子都必须在本校上学！他说：“如果自己都不相信自己，老百姓会相信我们吗？自己的孩子都不愿意在秋渠一中上学，老百姓能把孩子交给我们吗？我们一定要有信心把学校办好！也一定能把学校办好。”正是从这时起，秋渠一中所有老师的孩子都是在这里就读的。张伟先从自身和班子成员做起,他的女儿张晗和副校长刘华的儿子刘宇杰都是在学校最低谷时，坚持留在一中就读的，并以优异的成绩考上郸城一高，表现出很强的学习潜力。今年，刘宇杰被一高校长实名推荐到清华大学。为了扩大生源，无论是酷暑还是寒冬，只要有时间，张伟就和老师们一起带着自己买来的学习用品走村串户去家访，了解学生家庭状况，耐心地跟学生家长谈自己办学的想法和决心，讲国家义务教育的好政策，并当着家长的面保证：“把孩子交给我们，我们就一定想办法把他培养好。”这时候家长普遍对秋渠一中不信任，有一次，一个学生家长甚至把他送给孩子的学习用品又扔给了他，说：“学校就那个样，神仙也救不活！说得再好，俺孩子也不在那上。”有些家长虽然没直说，但表情和眼神里流露出的是不屑一顾。张伟感到有些委屈和难过，但他更理解学生和家长对优质教育的渴求，也更加坚定了一个决心：一定要把秋渠一中要办好，让家乡的孩子不再舍近求远。

　　为了改变校容校貌，他就想方设法，多方筹措，向上级申请资金。为了节省有限的钱，他就带领老师亲自动手，维修教室，铺砌道路，平整操场，绿化校园。短短的时间内学校环境有了很大的改观。

　　人们都知道，教学质量是学校的生命线。秋渠乡位于豫皖交界，地处偏远，经济落后，交通极为不便。由于信息闭塞，教师很难有机会接收到先进的教改信息，因而教育理念落后，教学方法陈旧，学生学习效率低下，连续几年，竟无一名学生考入县重点高中。张伟是从教学第一线一步步走来，深知课堂教学的重要性，他深深意识到只有走课堂教学改革之路，才能使秋渠一中走出教学质量的低谷。

　　可是在一个偏僻薄弱的农村中学实施课堂改革，谈何容易！传统的教学观念已深深地植根于秋渠一中师生的心中，教师已习惯于满堂灌，学生也习惯于被动接受。要想改变现状是何等艰难！就在他努力探索之际，恰逢县教体局推出“高效课堂工程”、“汉字工程”和“高效阅读工程”。

　　他邀请我去学校做动员报告，向老师们讲解新的课改理念、课堂教学的流程。组织教师认真学习、交流讨论，开展“课堂教学大比武”活动。他率先垂范，第一个上公开课。课后，我私下对他说：“这节课有几个问题，咱们先交流一下，等会儿评课时就不说了吧？”他恳切地对我说：“刘老师，我讲的就是示范研讨课，您可别因为我是校长又是你的学生而照顾我情面，需要改进的地方，集体评课时您一定指出来，对大家来说也是一次成长的机会。课改成功了，教学质量上去了，那才是我最大的面子。”他要求每位教师一周作一节公开课，节节写反思，课课谈体会。通过集体听课评课，总结经验，发现不足，商讨解决方案。每有困惑时，总是及时请教、及时解决。那是2008年秋季的一天深夜，一阵电话铃声把我惊醒，是张伟打来的，他说：“老师，打扰你了，有个问题想向您请教。”我问他：“这都几点了，明天不行吗？”可他说：“这个问题不解决，我睡不着啊。”我深知张伟的性格，上学的时候他就这样踏实、认真，从不把问题留在第二天解决。于是在这夜深人静、大地沉睡之时，我们俩对课堂教学中的疑点进行了讨论，甚至是激烈的争论。放下电话，不觉已是凌晨两点时分。这就是张伟，课改路上的先锋官、教育园地里的开拓人！认真、执着，他本着科学严谨的教学态度，本着对课堂改革高度负责的精神，不允许自己有半点的差错，几近完美！张伟去世后，每每忆起此事，我总是难以抑制内心的悲痛：张伟啊，我的好学生，你可知道，教育改革的路上是没有坦途的，从今以后，我们再也不能秉烛长谈、共话教学，共同探讨农村教育的新思路、新方法。

　　十年课改，打造出了秋渠一中高素质的教师团队，学校在校学生由当初的不到３００人到现在的1100多人，中招成绩已连续几年稳居全县第一，考入重点高中的学生人数连年攀升。学生学习成绩优秀，综合素质更是一流，仅2013年，郸城县被清华、北大录取的26人中，就有4名学生来自于秋渠乡，这无疑缔造了乡村教育的奇迹！全县教学改革先进经验交流会上，秋渠一中率先被评为高效课堂三星级学校，张伟发言时说道：“教育不是灌输，是点燃火炬，是唤醒心灵,教室应该是学生成长的舞台，只有把学习的主动权还给学生，他们才能在自己的舞台上演绎出精彩的人生！”

　　张伟，你可记得，去年中招过后，你对我说：“现在对课堂教学有了新的认识，觉得课堂模式并不重要，教学思想才重要。”后来，你拿着改进的方案来找我，经过我们认真论证后，商定：从秋渠一中开始试行“全程质疑解疑”的新方法，你满怀信心地说，不出一年，就能把秋渠一中的课堂教学提升到一个新高度！没想到刚开展几个月，你竟突然离去，怎不让我无限悲痛和惋惜！

　　为了更好地传承中华文化，他积极响应，扎实推进“汉字工程”建设。“汉字工程”就是让学生写好规范汉字，工工整整写字，堂堂正正做人。张伟深谙教育之道，他知道此项工作不可能一蹴而就。他开始制订详细的实施方案，从纠正学生的坐姿和握笔姿势入手，要求全校师生每天坚持20分钟练字，每周上一节书法课，定期在班级校园内开展评比活动。这项工程开展一天容易、一周容易，一个月就很难，而张伟的学校已经整整坚持了7年！如今秋渠一中的学生几乎人人写字双姿正确，字体端正大方、工整清晰，学生浮躁的心开始变得沉稳，对读书也多了一份喜爱……他又一次创造了奇迹！张伟常说，把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡，他就是把简单和平凡做成了经典。2012年，全县“汉字工程”现场会在秋渠一中召开，来自全县70多所中学的校长、教师深深地被秋渠一中的师生书写场面所震撼，悠扬的古典音乐声里，师生们端坐在教室，神情专注，气定神闲，任工整清晰优美的中国汉字在笔尖儿流淌，这在一个偏僻的农村中学是一幅是何等醉人的画面啊！

　　冰心老人说：“爱是一切教育的起源，有了爱就有了一切。”张伟正是用行动诠释着这句名言，他在每一个孩子心田里播撒阳光雨露，正如一首歌中唱道：你拼命发芽！我白了头发。张伟说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，谁爱孩子，谁才有资格从事教育工作。”为了学生的健康成长，他呕心沥血，年仅４２岁就白了头发。秋渠一中留守孩子比较多，他们更需要老师的关爱、理解和尊重。在张伟校长的提议下，学校成立了张伟任团长的“留守儿童关爱团”，给每一个孩子建立成长档案，记录他们的点滴进步，定期向家长汇报；他把自己办公室的电话变成了留守儿童亲情热线，让每一个孩子都能够经常听到在外地工作的爸爸妈妈的声音；他带领老师们每个人都与留守孩子结成爱心对子，经常与孩子们沟通、交流，给予心里疏导，帮助他们解决学习、生活中的困难。人生路上，正是因为有了这份温暖、鼓励、呵护，孩子们的生活才变得丰富多彩，从此他们不再孤单！

　　张伟是学校的领航人，也是家庭的顶梁柱。靠自己2000元的工资和妻子打零工的微薄收入撑起一个并不富裕但幸福的家。他非常节俭，平时与学生一样每周缴４０元钱，在学校食堂包餐，端起碗来就和学生一个桌子吃饭。省吃俭用节余的钱，给父母看病，照顾弟弟和妹妹，资助困难学生。他真需要钱，可是当校长十年，他没有为自己谋一点儿私利。因为他知道，这是国家的钱，每一分都只能用于学校发展。他需要钱，可是面对其他学校的高薪聘请，他毅然选择了坚守在秋渠一中。因为他知道，家乡的学生离不开他。他曾给我算过这样一笔帐：一个秋渠乡的孩子要是到县城读私立学校，一年的学费、生活费至少要一万元，秋渠一中这1100多个学生，一年就能给秋渠乡的群众省下了一千多万！

　　与张伟相识24年，学生时代他问问题最多，成为老师了，尤其是当了校长，我们见面说得最多的是学校的发展，是教学质量如何提高，就在他去世前两个星期，他还高兴地对我说：“刘老师，2014年中招将是秋渠一中最好的一年，我敢担保九（3）一个班就能有20人考上一高。”

　　如今的秋渠一中绿树成阴，花团锦簇，设施完善，质量一流。这里的一草一木，学校的每一步发展，都浸透了张伟辛勤的汗水！他用二十年坚守，成就了多少孩子的梦想，点燃了多少家庭的希望！细数这生活中的点点滴滴，我实在不愿意相信，就这样失去了一位优秀的学生，秋渠一中失去了一位出色的校长，郸城教育失去了一位杰出的开拓者！

　　张伟，你放心地走吧，秋渠一中的老师和学生不会忘记，是你带领大家创造了乡村教育的奇迹，让他们可以自豪地说，我是秋渠一中人！秋渠的老百姓不会忘记，是你让家乡的孩子在家门口就享受到优质教育资源。党和政府更不会忘记，是你用毕生的精力践行了党的宗旨，那就是全心全意为人民服务！

　　张伟，我的好学生，你已化作春泥，滋养着祖国的花朵，已碾作尘土，散发着醉人的清香。你是三尺讲台的精灵，用智慧启迪心扉；你是农村教育的行者，用毅力追赶梦想。四十二年的积淀，二十年的教育生涯，在平凡中见伟大，于无声处听惊雷。春雷滚滚，那是张伟的铿锵誓言：把农村教育搞好，把农村学校办好，给农村的孩子一个光明的未来！才对得起养育我们的这片土地，才对得起我们的父老乡亲，才无愧于人民教师这个光荣的称号！

　　编者按：

　　4月21日，在全市上下深入开展党的群众路线教育实践活动的关键时刻，市委党的群众路线教育实践活动领导小组和市委宣传部联合组织开展“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志先进事迹巡回报告。报告团在全市9个县市区和市直单位巡回报告20场次，现场听讲党员干部和中小学校长、教师逾万人。报告催人泪下，听众深受感动。.

　　5月14日，市委书记徐光在亲切接见报告团成员时指出，张伟是我市党的群众路线教育实践活动中涌现出来的先进典型，是我市党员干部践行焦裕禄精神的代表。学习和弘扬张伟精神，是深入开展党的群众路线教育实践活动的需要，是践行社会主义核心价值观和焦裕禄精神的需要，是实施周口崛起方略、实现强市富民目标、全面建成小康社会的需要。今日起，本报将陆续刊发报告团五位同志的报告材料，旨在进一步推动向张伟同志学习活动的深入开展，在更大范围弘扬张伟同志无私奉献、拼搏进取、淡泊名利精神。

　　张伟同志先进事迹巡回报告实录