编者按：

　　在周口，民办教育是一项值得自豪又值得思考的事业。值得自豪，是因为它的发展环境，早在2001年《民办教育促进法》还在酝酿之时，我们便出台了具有前瞻性的《周口市人民政府关于鼓励社会力量办学发展的意见》，通过教育招商、政策扶持，吸引了众多外地和本土投资者积极投身教育事业，使周口成为全国少有的一片民办教育的热土。值得思考，是因为它的自身发展，我市各级政府为民办教育提供的发展环境不可谓不宽松，然而就是在政策大力支持之下，一些民办学校仍像扶不起来的“阿斗”，经不起市场中的激烈竞争，在前进的征途中或步履维艰、或停课关门。

　　大浪淘沙沙去尽，沙尽之时见真金。周口一些民办学校特别是一些本土民办学校，在公立资源和外来资本的双重压力下辗转腾挪最终脱颖而出，闯出了一条极具特色的办学之道。

　　淮阳西城中学就是这样一所本土民办初级中学。这所曾一度缺少生源、面临关门的学校，自董长林接手后，办学思路得以调整，教育本质得以回归，从困境中获得了新生，并逐步壮大成为远近闻名的学校。

　　走进位于淮阳县西城教育园区的西城中学，置身教学区感受学生上课时的投入和下课后的活力；漫步休闲区呼吸草木吐翠的清新、了解学校发展的历史、感慨自然地貌的神奇、聆听多种鸟类的叫声；驻足养心湖畔近观湖水借着微风荡漾、锦鲤借着绿水嬉戏……你会由衷对学校产生这样一个印象：这是一所有着丰富内涵的园林式、现代化学校。

　　困境中重生

　　很难想象，这所学校曾经招生困难、招教困难、濒临倒闭。

　　时间要回到2002年。那年，西城中学还“蜗居”在租借的4亩多地上，没有一座像样的教学楼，学生不到120人，老师基本上都在外校做着兼职；那年，西城中学最初的投资者已萌生退意，欲找人接手这个学校的“未来”。

　　面对如此境况，董长林有心接手。曾经从事多年教育工作的他，对教育事业始终抱有热忱，且有着自己的一套独特见解。他认为，尽管西城中学较之免费的公立初中有着先天性的不足，但在国家、省、市对民办教育大力支持的大环境和大背景下，西城中学应该有广阔的发展前景。

　　董长林当时也有顾虑。因为如果接手西城中学，他和他的家庭将直接面对学校当时84万元的债务。这个经济压力可想而知。

　　最终，淮阳县分管教育的县领导以及淮阳县教育部门所承诺的支持政策打消了董长林的顾虑。

　　背负着84万元债务、带着教育支持政策，董长林入住西城中学，开始破困重生。

　　第一年秋季招生，西城中学打好了翻身仗，招来了600多名学生；第二年，前进了一步，招生900多名；第三年，又进了一步，招生1300多名；第四年，更进了一步，招生1900多名。

　　所有曾经对西城中学不抱希望的人此时是大跌眼镜。他们惊讶地发现，4亩多的租赁土地已经容不下西城中学了。

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