河南省郸城县是一个有着130多万人口的国家级贫困县，历届郸城县委、县政府倾心教育、支持教育、投入教育，走出了一条以教育出人才、以人才促发展、以发展惠民生的发展之路，收到了明显的社会效果。近日，本报记者就教育工作对郸城县委书记刘广明进行了专访。

　　记者：郸城县作为国家级贫困县，教育工作取得了有目共睹的成绩，也因教育声名鹊起。请介绍全县教育工作的发展方略和举措。

　　刘广明：郸城县委、县政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位来抓，各级党委、政府重视，职能部门支持，社会各界关心，全社会形成了尊师重教的浓厚氛围。一是县委、县政府高度重视教育。我们把教育当作最大的民生工程来抓，每年确定为教育工作解决3到4件实事，并列入重点工作。二是社会各界关心支持教育。我们引导成功人士设立个人奖助学金，全县还成立村教育协会、设立村教育基金，支持学校建设，奖励品学兼优的学生，资助刻苦学习、家庭贫困学生。三是引导教师敬业乐教。足额及时拨付教师工资，推行教师全员岗位聘任制和绩效考核制，激发教师干事创业的积极性，让教师在政治上光荣、经济上实惠，教师敬业乐教。

　　记者：均衡发展是郸城县教育工作的一个特点，请介绍一下有关情况。

　　刘广明：我们认识到，教育工作要想长远发展、可持续发展，必须做到均衡发展，为此，全县在这方面进行了积极的努力和探索。一方面，各级各类教育协调发展。在促进义务教育均衡发展的同时，大力发展职业教育和幼儿教育。另一方面，大力发展民办教育。认真落实民办教育各项优惠政策，民办学校享有与公办学校一样的办学自主权，在建设用地、公用经费拨付、表彰奖励等方面民办学校与公办学校同等对待。

　　记者：郸城县是国家级贫困县，发展教育需要很大投入，教育资金从哪里来，资金是如何分配和布局的？

　　刘广明：我们在各项经费非常紧张的情况下，切实加大财政对教育的投入。2008年以来，全县累计投入6亿多元，对城区17所中小学以及200所农村薄弱学校办学条件进行了集中标准化改造。2010年以来，全县每年财政预算内教育经费支出都占财政预算总支出的28%以上，高于全省平均数近10个百分点。凡是教育经费，县财政及时足额拨付；凡是教育投入，县财政优先解决，每年教育经费支出占财政总支出的28%以上，还投资15亿元建设了教育园区。

　　记者：如何将发展教育取得的这些成绩转化为当地发展的势能？

　　刘广明：一个孩子考入名牌大学，能让这个家庭几代人受益。全力办好教育事业，能为一个地区经济发展提供不竭的动力支持。教育事业健康发展，为郸城带来优秀人才储备和公平优质教育资源的同时，也加快了新型城镇化进程，推动了经济社会的发展。江苏、深圳等外地的企业纷纷入驻郸城，人口向城市集聚的速度进一步加快，仅教育产业就吸纳了近10万人进城，园区周边的住房、餐饮、零售等服务业量价齐升，群众收入进一步提高，2013年县城镇居民人均可支配收入和农民人均现金收入增幅均居周口市第一位。

　　（原载于9月4日《光明日报》）

　　——访河南省郸城县委书记刘广明

　　本报记者 张进中 刘先琴