（上接第一版）但同时也要看到，我市职业教育与先进地市相比还有不小的差距，结构不尽合理，质量有待提高，办学条件薄弱，体制机制不畅，还不能很好适应经济社会发展的需要，加快发展职业教育依然紧迫而重要。第一，随着周口崛起方略的实施，我市经济社会的发展对技术人才的质量、规模、结构提出了新的更高要求，迫切需要加快发展现代职业教育。第二，周口作为千万人口的大市，劳动力素质偏低已经成为制约经济社会发展的重要因素。只有加快发展现代职业教育，提升劳动者素质，打造人力资源强市，才能把人口包袱转化为人力资源优势。第三，就业是民生之本，技能是就业的前提，也是富民增收的基本途径。第四，大力发展现代职业教育，是推进工业化、城镇化、农业现代化，建设社会主义新农村，促进就业、实现周口崛起的重要举措，是构建和谐周口、创新周口的重要途径，是实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。所以，在加快经济转型，提升发展水平的今天，发展职业教育既是民生问题，又是加快发展的关键要素，既是当务之急，又是长远大计，我们要进一步统一思想、提高认识，采取切实有力措施，大力推动全市职业教育健康快速发展。 

　　二、着力巩固，促进转变，加快推进职业教育的改革创新

　　办好做强职业教育的核心问题、根本问题是深化改革，尤其是要紧密结合我市实际，在关键领域和薄弱环节通过促进“三个转变”，继续深化改革。一是转变办学理念。要以服务为宗旨，以就业为导向，准确把握中等和高等职业教育办学定位，贴近需求，贴近市场，突出实践和应用来办学，要推进职业教育综合改革，推进中、高职紧密衔接，推动职业教育和普通教育并重发展，合理规划职业教育规模、结构和布局，形成定位清晰、科学合理的职业教育层次结构。二是转变办学体制。要充分发挥市场机制的作用，创新发展形式，探索建立股份制、混合所有制职业院校，推进院校、行业、企业、科研机构、社会组织等多元主体开展集团化办学，落实民办和公办职业院校的同等法律地位，推动公办和民办职业教育共同发展。三是转变办学模式。要结合我市产业集聚区建设和产业结构调整情况，大力深化产教融合、校企合作，开展“订单式”培养，加大实习实训在教学中的比重，形成对接紧密、特色鲜明、动态调整的职业教育课程体系，打造具有鲜明职业教育特点的“双师型”教师队伍，有针对性地为社会培养大批“技能型、实用型、紧缺型、敬业型”的高素质人才。同时，还要加强职业教育与普通教育的沟通，积极发展继续教育，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”，为周口人民特别是农村贫困地区的群众打通“人人皆可成才”、人人皆可有就业本领的上升通道，努力让每个周口人都有梦想成真的机会、人生出彩的机会。

　　三、加强领导，齐抓共管，共同推进职业教育改革发展

　　抓住机遇，加快职业教育的改革与发展，需要各部门共同努力，形成职业教育快速健康持续发展的良好环境。省政府根据中央改革发展职业教育大政方针启动实施了职业教育攻坚二期工程，提出了今后五年职业教育改革发展，全面实施“三改一抓一构建”和“六路并进”的工作思路。市政府及有关部门应结合我市实际，围绕国家和省发展职业教育部署，把推进职业教育改革发展放在实现周口经济升级、促进充分就业的大背景下通盘考虑，加强对职业教育工作的战略思考、宏观规划和政策研究，探索解决职业教育发展的难点问题，要着力营造制度环境，做好服务和基本保障，加大财政投入，落实专项经费，改善办学条件，优化发展环境，强化督导检查。各行业组织和企业要积极参与举办职业教育，结合我市经济社会发展、产业结构调整的方向和趋势，及时向学校提供人才需求的预测信息，对学校的专业设置与调整给予宏观指导。各职业院校要自加压力，培育优势，突出特色，不断提高办学水平。要加大宣传力度，大力宣传职业技术教育的重要地位和作用，广泛宣传优秀高技能人才和高素质劳动者的劳动价值和社会贡献，引导全社会确立尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重技术、尊重创新的观念，促进形成“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”、“三百六十行、行行出状元”的社会氛围，使重视技能、重视技能型人才成为全社会的风尚，使新的求学观、择业观和成才观在全社会蔚然成风。

　　同志们，专题询问始于“问”，但并不止于“答”，我们不但关注专题询问会上的答复，我们更看重的是询问后市政府及有关部门的整改落实，更看重的是全市职业教育的大发展。希望各级各部门真正以解放思想、深化改革、真抓实做、克难攻坚的实际行动，加快发展现代职业教育，不断开创我市职业教育改革发展新局面，为实现周口崛起、富民强市，全面建成小康社会作出新贡献。