本报讯 （记者 马四新 通讯员 李亚琼）今年以来，泛区英才实验小学开展了“诵中华经典  创书香校园”诵读活动，让学生与书为友，与大师对话,以经典促学生全面发展。

　　学校成立了经典诵读活动领导小组，制定了关于经典诵读的相关制度，对教师进行了经典诵读课程的业务学习和培训，形成了学校、教研组、班级、教师、学生、家庭六位一体的经典诵读活动网络。孩子和家长每天晚上一起诵背十分钟；老师每周精心准备一节经典诵读课；班级每月开展一次经典背诵比赛；学校每学期举办一次经典诵读活动，营造出了书香家庭、书香班级、书香校园的文化氛围。

　　学校组织老师编辑了《日有所诵》教材，根据各个年龄段学生的阅读能力有序安排诵读内容，被选入的作品都是符合儿童心性的经典文本。文本体裁丰富多样，有儿歌、诗词、寓言、散文、古文等等。学校还积极研究学生的记忆规律，探讨经典诵读教学的方法，确定了一品读二推荐三竞争的诵读方针。在认真品读、推荐好书的基础上，各班开辟了“诵读经典 励志尚贤”表扬栏，激励学生在竞争中学习，在学习中竞争。与此同时，学校还把经典诵读向家庭、社会延伸，通过校讯通、家长会等多种形式动员家长和孩子一起诵读，让家长感受到学校的书香文化，创造家庭读书氛围。学校还定期举办家庭诵读比赛，倡导孩子与父母在诵读经典中共同成长。学期结束，学校根据各班经典诵读活动开展情况进行评比，学校设立了学生经典背诵冠军、亚军、季军奖，家长“精心辅导奖”，班级“书香班级”奖和教师“精彩组织奖”，奖励先进。

　　诵读成果演绎的是书香校园动人的魅力和盎然的生机，诠释的是英才实验小学迷人的风采和亮丽的风景。书香正在深刻地影响着学校的发展模式，影响着教师的行为方式，影响着学生的成长路径。